2013高考历史复习配套课件:阶段评估·滚动检测(四)(精).pptVIP

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  • 2019-07-16 发布于四川
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2013高考历史复习配套课件:阶段评估·滚动检测(四)(精).ppt

材料三 当前,全人类正共同面临着的文明转型,如果没有新技术的革命性的突破,如果没有新的全球资源配置体系的革新,人与自然和人与人的矛盾将会迅速激化,人类就有可能越不过这次文明转型的门槛。 ——潘岳《可持续发展与文明转型》 (4)进入20世纪末21世纪初,人类文明在政治、经济方面体现了什么新趋势?谈一谈我们应该怎样应对“新的文明转型”?(4分) 【解析】本题考查学生综合分析问题的能力。第(1)题,根据材料中的关键信息“渔猎采集文明向游牧、农耕文明转型”;其原因主要与生产力的进步和思想的进步有关。第(2)题,概括材料信息得出;第(3)题,关键信息是“19世纪中期至19世纪末”,中国人学习西方由技术到制度;西方文明对中国的影响是多方面的,包含政治、经济、思想文化和社会生活习俗的变化。第(4)题,主要结合世纪之交的变化回答新趋势;启示主要是我们如何促进我国的现代化建设,结合材料和所学知识回答。 答案:(1)演进过程:渔猎采集文明到农耕文明,农耕文明到工业文明。因素:生产力的发展、科技进步;人类思想认识的进步(或人类思想解放运动的推动)。 (2)变化:欧洲日益兴起;中国开始落后;工业文明发展起来;从封建社会向资本主义社会过渡;世界从彼此隔绝到日益连成一个整体。 因素:政治因素:资产阶级革命或改革的进行,资产阶级代议制的广泛建立;经济因素:工业革命的推动,殖民扩张掠夺大量的财富;资本主义世界

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