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- 约1.12千字
- 约 18页
- 2019-07-14 发布于云南
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收购废话 ; 学习目标
1.默读课文,做到边读边思考。
2.明白什么样的话是废话,能在说话、写话时尽可能地把话说得简洁明了。; 今天我们要学习的是一篇童话故事,故事中有哪些动物呢?他们之间发生了什么有趣的故事? ; 读了课题,你是怎么想的?有什么疑惑吗?对于这些问题,就让我们一起到课文中去寻找答案吧!
;初读课文,整体感知
2. 边听课文朗读边思考:
课文主要讲了一件什么事?; 研读课文,深入思考
1. 自由读第1自然段,想想小熊提出了什么样的疑问?用“——”画出有关句子,然后反复读一读,读出你的感受。 ;2. 学习第2~4自然段,了解猪先生说的话有什么毛病。
(1)默读第2~4自然段,用“~~~~~”画出猪先生说的话,再反复朗读。
(2)思考:从猪先生的话中你明白了什么?小熊明白了什么?用“——”画出有关句子,练习朗读。
;3. 自学第5~7自然段,了解鹭鸶的话有什么毛病。
(1)1 用“~~~~”画出鹭鸶当时说的话。
(2)反复朗读,想像鹭鸶当时的心情怎样?
(3)从鹭鸶的话中你明白了什么是废话吗?小熊也明白了,他此时的心情怎样?反复朗读小熊的话。 ;4. 学习第8~10自然段,了解老猴的话有什么毛病。
5. 齐读最后一自然段,给小熊的工作写评语,并说出你的理由。;
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