一年级上册美术教案乘上列车去画画人教新课标.docVIP

《乘上列车去画画》教学设计 一、教学目标 知识与能力：?通过大量图片的赏析，让学生感受到祖国幅员辽阔，各地风景、风情文化都有很大差异、各具特色，在实践中使学生对画面取景、画面构图有所了解，能发现美、表现美。 过程与方法：通过观察、讨论与讲解，?让学生在和谐的气氛中，了解风景画具有因素构成，并运用不同的表现方法表现美景。 情感态度与价值观：引导学生关注并欣赏祖国的大好河山，抒发自己对祖国的感受，激发学生热爱祖国，热爱大自然之情，激发学生的环境保护意识等等。 二、教学重难点 教学重点：让学生知道我们的祖国幅员辽阔。引导他们感受、寻找美的景物，。 教学难点：如何表现抓住景色的体征，并恰当运用绘画方式将其变现出来。 三、教学策略 本课要向学生展示的是祖国的壮美景色，通过对祖国幅员辽阔，山川秀丽的了解，让学生在和谐的气氛中，选用各种材料、运用不同的表现方法抒发自己对祖国的感受，培养爱国主义情感和同他人交流与合作的能力。在课堂教学中，我将动画片中托马斯—火车头引入课堂，扮演能带领同学们去旅行的“小小火车头”，学生兴奋、积极地跟着火车头“游览”教师准备的美图、风景，使学生在看一看、说一说、画一画、做一做等游戏式活动中产生热爱祖国的思想感情。在游戏中学习使学生显得十分自由与主动，并能大胆地讲述自己的感受，将美的感受与老师、同学进行交流。作为欣赏内容的补充，还请同学们将自己收集的风景图片或自己旅游