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如何上好体育与健康内堂理论课_体育论文_范文先生网 如何上好体育与健康内堂理论课 　　 　　李龙谱 　　 　　山东省淄博第十中学（255129） 　　 　　【摘要】体育教师要善于整合利用课程标准水平目标要求的内容，结合体育与健康内堂理论课引导学生掌握安全健康的学练方法，还要善于结合当前发展形势，主动摄取新的、和体育与健康相关的知识技能、教学内容开展教学。 　　 　　【关键词】体育与健康；内堂理论课；备课 　　 　　随着社会经济的发展，高中学生的健康教育已成为了社会关注的一个焦点，学校的体育与健康内堂课也成为了教育改革的热点问题，这无形中增加了社会对体育与健康内堂课的要求。 　　 　　通常来讲，要上好一堂体育内堂课，首先要设置课的内容，体育课一般安排在开学初，按《中学体育大纲》和《中学体育课本》的教材内容为教学进度。教师应把本学期的教学任务、教学内容、要求、考核项目的标准、体育合格标准、锻炼标准和综合体质评价、学校运动会的具体安排、课外体育活动开展的重点项目向学生进行全面地介绍，使学生明确学习方向，激发学生上好体育课，积极参加各项体育活动的兴趣。对新班级的学生，教师要全面介绍学校开展体育运动中所取得的成就，本校的体育规章制度，课堂常规以及学校的体育场地、器材、设施。 　　 　　其次要安排好时间，体育课在时间的安排上可以灵活一些，但要确保一学期有2-4节的体育理论课。有的可安排在运动会