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17 孔子拜师 汝南县清华园学校 沈源 学习目标 1.我能有感情地朗读课文 2.了解孔子拜师的经过,激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。 3.积累课文中的好词佳句,我能运用多种方法理解词句的意思。 自学指导1 轻声读课文,要求: 读准字音,读通课文,想想文中讲了几个人物,写了怎样一件事? (预时2分钟,对子交流) 自学指导2 自由朗读第一段,边读边圈出文中你认为重要的词句,然后对子交流:从这些词句中读懂了什么,体会到了什么? (预时5分钟) 自学指导3 请同学们运用抓住重点词语的方法来自学2、3自然段。要求学生边读边圈边思考并完成填空: 曲阜和洛阳相距上千里,孔子( ),( ),几个月后,终于到了洛阳。从此,孔子每天不离老师左右,( ),老子也把自己的学问( )地传授给他。 曲阜和洛阳相距上千里,孔子(风餐露宿),(日夜兼程),几个月后,终于到了洛阳。从此,孔子每天不离老师左右,(随时请教),老子也把自己的学问(毫无保留)地传授给他。 自学指导4: 请同学们找出文中的对话部分。自己先读一读,然后和对子交流说说体会到了什么?要求对读,边读边揣摩两人当时的神情、心情。 (预时5分钟) 学情展示: 课文哪段话表现了我们对老子和孔子油然而生的敬意呢? 课堂小结 我有话想对孔子说: 课堂小结 我有话想对老子说: 孔子的名言 1、学而不思则罔,思而不学则殆。2、温故而知新,可以为师矣。3、学而时习之,不亦说乎?4、知之者不如好知者,好之者不如乐之者。
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