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最新各地高考古诗鉴赏模拟题汇编 1、读下面的诗词，回答后面的问题。 赴广西别甥彭云路 解缙 多情为我谢彭郎，采石江深似渭阳。相聚六年如梦过，不如昨夜一更长。 注：这首诗作于永乐五年（ 1407 年），因“泄禁中语”被逐远斥，离别赠 答。解缙：明代三大才子之一，“好直言，为众忌”。渭阳： 《诗经· 秦风· 渭 阳》这样写道：“我送舅氏，曰至渭阳。”后人以“渭阳”来表示甥舅情谊。 读下面的诗词，回答后面的问题 枫桥与送者别 张元凯 枫桥秋水绿无涯，枫叶满树红于花。万里之行才十里，阖闾城头尚堪指。 游子尊前泪湿衣，离心已逐片帆飞。酒酣不识身为客，意欲元同送者归。 注：张元凯，吴县人，曾任苏州卫指挥。 （1）下列选项中说法不正确的两项是（ ）（ ） A.解诗质朴平易，明白晓畅，率直爽气，韵味悠长，从表面上看，毫 无贬谪离愁滋味的自然心声，体现了诗人快人快语的个性特征。 B.张诗虽信口而成，但对仗考究，精于锤炼。诗歌在清浅流畅中不乏 质朴自然之美，写感情也变化也能够入细入微。 C.解诗三、四两句以虚写的方式追忆甥舅在一起六年时光，如梦一样 转瞬即过，其依依惜别的别离之意溢于言表，情真意切。 D.张诗首联借助于“枫桥”“秋水”“枫叶”等意象描绘了一幅绚烂 多姿的秋景图，枫桥如画，风和日丽，诗人毫无惆怅之感。 E.解诗在修辞上采用比喻、和夸张的手法，在表情达意上生动形象； 张诗融写景、叙事、化用于一体，诗味浓郁，诗意盎然。 （2）张诗尾联，有人认为是这一首诗的神来之笔，试做分析。 【参考答案】 （1）B D B “对仗考究，精于锤炼”错。中间两联不甚对仗。 D “诗人 毫无惆怅之感”表述不当，以乐景写哀情。 （2）这一联是写诗人酒醉忘却己身行将作客，还想偕同送行人一齐回去。这 结构上，承接颈联。“酒酣不识身为客”化用“梦里不知身是客”翻出新意， 补上“意欲元同送者归”生动形象地表达了不忍别离的无限感伤之情，给人一 种恍若在醉梦中游的感觉。 2、读下面的诗词，回答后面的问题。 三闾庙 戴叔伦 沅湘流不尽，屈子怨何深。日暮秋烟起，萧萧枫树林。 注：沅湘：沅水、湘水。 （1）第一句即景起兴，运用了什么修辞手法？试做分析。 （2）三、四两句运用了表现手法（结构方式）描写了怎样的情景？ 【参考答案】 （1）这一句即景起兴，采用了比喻的修辞手法。把屈原的幽怨比作浩浩深沉 的沅湘流水，生动形象的表现了屈原幽怨之深重，表达了诗人对屈原遭遇的无 限同情与之愤慨。 （2）运用了以景结情的表现手法（结构方式）。描写三闾庙四周萧瑟凄凉的 情景：日暮时分，秋风萧瑟，枫林摇落，含蓄蕴藉地表达了感慨不已，哀怨不 尽的凭吊之情。情蓄景中，给人无限想象。 3、读下面的诗词，回答后面的问题。 梅花 （明）宸濠翠妃 绣针刺破纸糊窗，引透寒梅一线香。蝼蚁也知春色好，倒拖花片上东墙。 注：宸濠翠妃：明代皇室宁王朱宸濠之妃。 （1）下列选项中说法不正确的两项是（ ）（ ） A.梅花不仅有傲霜的姿态，而且还是报春的使者，因此诗人人们咏梅， 往往寄托着对春天的欣喜之情。所谓“无意苦争春，一任群芳妒”（陆游《卜 算子· 咏梅》）是也。 B.这是一首咏梅诗，巧妙地把闺中女子春情难遣，留恋春色的情思， 细腻地刻画出来。 C.这首诗中，诗人看梅的观察视角与众不同，不是身处室外直接观物 而得，而是身居闺房，刺破窗纸，隔纸窥看，别出心裁。 D.“引透寒梅一线香”，诗人通过一孔就能闻得香味，可谓是未见其 形，先闻其香。 E.这首诗，细腻之处在于显出处处春意，“刺破”“引透”“倒拖” 几字，从细节之处把春色的妩媚，以及对春的喜爱之情，淋漓尽致的直接表达 出来。 （2）这首诗构思巧妙在何处？结合具体诗句试作分析。 【参考答案】 （1）AE （A“无意苦争春，一任群芳妒”不能表现对春的喜爱之情。 E “直接表达”错。曲折的表现即侧面描写。） （2）这首诗构思巧妙 , 主人公歌咏梅花 , 始终不从正面描写， 无论是刺破纸窗 , 引透寒香 , 还是隔纸看梅 , 矮蚁拖花，都从侧面点染 , 形成一句一折 , 句句间隔之 势, 然毫无“隔靴搔痒”之感，反觉疏而不淡，兴味盎然。此诗从小处入笔，观 察细微，情思宛转 , 意态悠闲 , 这种审美愦趣和作者的宫廷贵妇身份是颇为契合 的。 4、读下面的诗词，回答后面的问题。 海 棠 郑谷 春风用意匀颜色，销得携觞与赋诗。秾丽最宜新著雨，娇娆全在欲开时。 莫愁粉黛临窗懒，梁广丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。 注：莫愁：相传是战国时的女子，貌美如仙，爱好歌舞。梁广：画家， 擅画海棠。 海棠 刘子翚 幽姿淑态弄春情，梅借风流柳借轻。种处静宜临野水，开时长是向清明。 及经夜雨香犹在，染尽胭脂画不成。诗老无心为题拂，至今惆怅似含情。 注：诗老：指杜甫。传说杜甫母亲的名字叫海