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- 2019-07-15 发布于北京
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提升语文素养,培养学科兴趣
《普通高中语文课程标准》,要求“全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能”。新课标要求“弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度;应增进课程内容与学生成长的联系,引导学生积极参与时间活动,学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生,实现语文在促进人的全面发展方面的价值追求。”这些要求语文教学既要让学生树立正确的人生观、价值观,也要让学生在学习过程中获得相应的知识体验和情感价值体验。这也对语文课堂提出了更高的标准和要求。如何在语文教学中,真正的贯彻和落实新课标的要求,我认为要从以下几个方面来入手:
一.教师要具备良好的文学素养
首先教师要具备一定的知识储备。如果说学生有一滴水,那么教师就得有一片海;如果学生拥有一颗小树,教师就要拥有整片森林。现代信息技术快速发展,学生获得知识的途径有很多,学生的知识不断的丰富、更新,这就要求教师要有危机意识,尽快的跟上时代的步伐和潮流,在原有的基础上,更多的储备知识。学生需要和敬佩知识渊博的老师,所以作为语文教师任重而道远。俗话说,文史哲不分家,作为语文教师不仅要具备一定的文学知识和理论,还要具备一定的历史知识和哲学知识。
读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应
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