小学阶段汉语拼音教学.pptVIP

声调(4种)：阴平(一声) 阳平(二声) 上声(三声) 去声(四声) 声调只能标在音节的元音上。 标调规则：先标a o e，再标i u ü 。 若遇iu和ui，标在尾巴上。 轻声不标调。 轻声 助词：“的、地、得、着、了、过”都读轻声。 语气词：“啊、呢、吗、吧、哟、啦、哇”等都读轻声。 某些词的后缀：“子、么、头、巴、们”等都读轻声。 单纯词的第二个字都读轻声。 “一、不”的变调 “一、不”在四声前都变为二声。 “一、不”在一、二、三声前变为四声。 “一”单独用或在词尾读一声。 “一、不”在叠词中间读轻声。如“看一看”。 “啊”的变音 前一个音节末尾是a、o(ao)除外，e，i， ü时，读ya. 前一个音节末尾是u，ao时，读wa. 前一个音节末尾是n时，读na. 前一个音节末尾是ng时，读nga. 在整体音节zhi chi shi ri和er后读ra. 在zi ci si 后读 ［z］a. * * * * 汉语拼音 汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助我们识字、阅读、学习普通话的有效工具。《语文课程标准》要求我们：学会汉语拼音；能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，掌握拼读拼写的一些规律。 A a B b C