人教七下地理 8.1中东.pptVIP

第一节 中东 七年级地理(下) 教 学 目 标 1.记忆中东三洲五海的地理位置、主要的国家及首都； 2.记忆中东主要的气候类型及特征； 3.分析中东长期成为热点地区的原因； 4.结合中东气候的特点，说明水资源匮乏的原因； 5.苏伊士运河在国际航运中的地位。 典 型 例 题 例1.二战以来，中东一直为全世界关注的热点地区，频繁的冲突、战争。你知道中东战争不断的原因吗？ 【解析】 　　中东地区是一片连接亚欧非三洲的土地。犹太教、基督教、伊斯兰教，三大宗教在这片土地上起源。战争与和平、东方与西方、历史与现实在这里交汇。民族矛盾、宗教纠纷、领土争端、对石油和水资源的争夺、帝国主义和殖民主义的侵略和压迫，使这片土地长期动荡不安，战火连绵。几千年历史纷争留下来的恩怨至今还没化解，新的错综复杂的矛盾又使这片土地成为当今世界的焦点。 　　这一题目与时事关系密切，从而引导我们学习“生活中的地理”，培养人文地理意识，增强对地理问题的敏感度，学会关注世界时事。 典 型 例 题 【选题角度】本题主要考查学生对中东地区热点问题的了解，同时培养学生关注时事的习惯。 【答案】 东西方交通要道（三洲五海之地）、为石油而战（丰富的石油资源）、为水而战（水资源紧缺）、宗教纷争（文化差异）。 典 型 例 题 例2.分析下图，回答问题： （1）下面是一幅西亚图，将这张图与中东图进行比较看看有什么不同，将缺少的国家补充上，将多余的国家画╳或将其涂黑： （2）填图：在图种填出：里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、波斯湾、霍尔木兹海峡、土耳其海峡、苏伊士运河、伊朗、伊拉克、土耳其、埃及、沙特阿拉伯、欧洲、非洲。 典 型 例 题 典 型 例 题 【解析】 　　由于教材在第六章介绍过西亚（亚洲地理分区图），因此在这里要求学生通过一补（埃及）和一涂（阿富汗）明确中东与西亚范围上的不同。 【选题角度】 　本题主要考察学生对中东位置范围的掌握。 典 型 例 题 例3.中东输出的石油，大部分由波斯湾沿岸港口用油轮运出，石油外运主要有三条航线，请在世界地图上画出这三条航线。? ? 经过的主要海洋、海峡和运河 到达的国家和地区 航线A 波斯湾、霍尔木兹海峡、阿拉伯海、印度洋、大西洋 西欧各国、美国 航线B 波斯湾、霍尔木兹海峡、阿拉伯海、亚丁湾、红海、苏伊士运河、地中海、直布罗陀海峡、大西洋 西欧各国、美国 航线C 波斯湾、霍尔木兹海峡、阿拉伯海、印度洋、马六甲海峡、南海、太平洋 日本 典 型 例 题 【解析】 　　学生在做题时最容易出现的错误是所画的航线没有经过所要通过的海、运河、海峡。如：航线C，学生往往不经过马六甲海峡和南海。 【选题角度】 　　此题着重考察学生的读图能力，了解世界海上重要的交通要道。 中东知识要点 参 考 资 料 五次中东战争 第一次中东战争 1948年5月15日，以色列在美国支持下向埃及、叙利亚、约旦、黎巴嫩、伊拉克等阿拉伯国家发动的侵略战争，这次战争实际上一直延续到1949年2月才停战。在这次战争中，以色列侵占了超过联合国“分治决议”规定范围的5 731平方千米的阿拉伯土地，有近100万巴勒斯坦人被逐出家园沦为难民。 第二次中东战争 英、法、以侵埃战争，又称苏伊士运河战争。埃及1956年7月将苏伊士运河公司收归国有后，英、法殖民主义者为重新霸占苏伊士运河，勾结以色列共同发动的侵略埃及的战争。苏伊士运河自1869年开通后，被英国长期占领；苏伊士运河公司被英、法垄断资本控制。埃及人民为收回运河主权进行了长期的斗争。1956年7月26日，埃及政府宣布将苏伊士运河公司收归国有。同年10月29日晚，以色列在英、法唆使下入侵埃及领土西奈半岛。30日，英、法向埃及政府提出最后通牒，借口所谓“保证运河的通航安全和自由”，要求占领苏伊士运河区的三个主要港口──塞得港、伊士美利亚和苏伊士。埃及政府拒绝了这个无理要求。31日，英、法对埃及进行海空军轰击，随即侵入埃及领土。英、法、以的侵略战争，遭到埃及军民的英勇抗击和全世界人民的强烈谴责。在联合国的干预下，12月22日，英、法军队全部从埃及领土撤退，以色列军队于1957年3月全部撤出埃及领土，从而以侵略者的失败结束了这次战争。 参 考 资 料 参 考 资 料 第三次中东战争 即“六·五”战争，又称“六天战争”。1967年6月5日，以色列向埃及、叙利亚和约旦发动大规模的突然袭击。战争于6月11日结束。在这次战争中，以色列侵占了巴勒斯坦的约旦河西岸、加沙地带、耶路撒冷城的约旦管区、埃及的西奈半岛和叙利亚的戈兰高地，共达6.57万多平方千米的阿拉伯土地，使近50万阿拉伯人沦为无家可归的难民。在苏、美两个超级大国操纵下，联合国安理会