《地震中的父与子》习题2-1-2.doc

《地震中的父与子》习题 一、看拼音，写词语。 hùn luàn xī rì fèi xū （　　）　　（　　）　　（　　） jí bù bào zhà wǎ lì （　　）　　（　　）　　（　　） 二、选词填空。 相继　　　　继续 1、比赛结束了后，每个项目的前三名运动员（　　）走上领奖台领奖。 2、哥哥把客人送走后，又（　　）看电视节目。 进攻　　　　进犯 3、在这次战斗中，战士们打退了敌人的三次（　　）。 4、日本侵略军大举（　　）我根据地。 三、按要求写句子。 1、他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。（缩句） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2、父母赶来。（扩句） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 四、根据课文内容填空。 1、课文最后说这是一对“了不起的父与子”，你认为父亲的了不起在于（ ）；儿子的了不起在于（ 　　　　　　　　　　）。 2、“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”课文这样描写父亲外貌的目的是（ ） 3、“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”这句话在课文中出现了（　　　　　）次，这样反复出现的作用是（　　　　　　　　　　　　　）。 五、用一句话，把下列四句话的意思说明白。 1、我曾参加远航。 2、我是以博物学者的身份参加远航的。 3、那是一次环球远航。 4、那次远航乘的是贝格尔号巡洋舰。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 六、课外阅读。 一束鲜花——一束白色的栀子花，总会在我的特许个生日送到我家。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁人，为我带来了无尽的欣悦。 我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。 妈妈也给我的想象扒波助澜。她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想？我实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱。 我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子也就是在这一年中断的。 1、写出下列词语的近义词。 依偎——（　　）　　　芬芳沁人——（　　） 2、读画线句子，回答问题。 （1）本句运用了哪种修辞手法？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （2）把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行？为什么？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （3）“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指什么？ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________