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科学心理学的发展 ——班主任培训活动 （二）学派的纷争 1.构造心理学代表人物：冯特、铁钦纳主张用内省法，来分析意识的内容和结构。强调意识的组织元素。 2.行为主义代表人物：华生，斯金纳；主张心理学要抛弃意识，直接去研究行为。只要确定了刺激和反应（S-R）之间的关系，就可以预测行为；并通过控制环境去塑造行为。 3.格式塔心理学代表人物：魏特海墨，克勒，科夫卡。主张从整体上来研究心理现象。 4.机能主义心理学代表人物：杜威，詹姆士。主张意识是一个连续整体， 强调心理的适应功能， 重视心理学的实际应用。 5.精神分析学派代表人物：弗洛伊德。人的心理包含二个主要部分 ——意识和无(潜)意识。 人的心理结构：本我、自我、超我。三者平衡发展，则是一个健全的人格。 心理咨询师的基本条件 唯物主义观点、普遍联系的观点、限制性观点、责职限制、时间限制、感情限制（反移情、私人关系、个人情绪）、咨询目标限制（阶段目标、总目标）、中立性态度 ——谈如何上好一堂团体辅导活动课 心理辅导活动课 心理辅导活动课是一种“活动课程”。 心理辅导活动课是一种“发展性团体辅导”。 打造一堂“精彩”的心理辅导活动课 心理辅导活动课的设计与结构 心理辅导课教师的角色与定位 心理辅导课堂的氛围营造 4、总结活动： 总结、提升、内化、深化 二