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准考证号 考试号
准考证号 考试号 姓名
………………………………密………………………………封………………………………线………………………………
(总分:120分,时限:150分钟)
题号
一
二
六
七
八
总分
合分人
核分人
得分
得分
评卷人
= 1 \* ROMAN I公共科目部分
一、单项选择题(本大题共5个小题,每小题2分,共10分)。在每小题的备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入下方答题框内。错选、多选或未选均不得分)。
题号
1
2
3
4
5
答案
1. 激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为 ( )
A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度
2.在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是 ( )
A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型
3.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是 ( )
A.以知为开端,知、情、意、行依次进行 B.以情为开端,情、知、意、行依次进行
C.以意为开端,意、知、情、行依次进行 D.视具体情况,可有多种开端
4.“长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?( )
A、分化与互补的协调性 B、阶段性 C、不平衡性 D、个别差异性
5.以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是 ( )
A、重视课程的标准化建设 B、重视课程内容的现代化、综合化
C、重视个别差异 D、重视能力的培养
得分
评卷人
二、填空题(本大题共5个小题,每小题1分,共5分)。将答案填入题后的横线上。
6.教育学研究的教育现象主要包括教育的社会现象和 。
7.英国教育家斯宾塞的教育代表作是 。
8.狭义的教育制度是指学校教育制度;广义的教育制度是指 。
9.考试命题的质量指标主要有信度、效度、区分度和 。
10.教学大纲即 ,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的,有关学科教学内容的指导性文件。
得分
评卷人
三、简答题(本大题5分)。
11.如何正确理解教师主导作用与学生主体作用相统一的规律?
= 2 \* ROMAN II舞蹈学科部分
得分
评卷人
四、单项选择题(每小题1分,共15分)
1.藏族的歌舞形式有( )
A.安代 B.锅庄 C.摆手舞 D.阿细跳月
2.波尔卡是( )的民间舞蹈。
A.捷克 B.墨西哥 C.奥地利 D.波兰
3.芭蕾舞在20世纪初传入中国,但直到新中国成立以后才建立芭蕾舞团。由苏联专家指导,培养了中国第一批芭蕾舞演员,其中( )被称为“中国第一只天鹅”。
A.王珊 B.薛箐华 C.白淑湘 D.茅惠芳
4.拉丁舞热烈奔放欢快,有一种被称为( )的拉丁舞源于非洲苏丹的黑人民间舞,后传入古巴,盛行一时。特点是胯步扭动,双脚轮流踏两下,运步幅度不大,而上身自由舞动,被称为“拉丁舞之魂”。
A.伦巴 B.吉特巴 C. 恰恰恰 D.桑巴
5.中国现代舞蹈的奠基人之一,创办我国第一所舞蹈院校——北京舞蹈学院,写了我国现代舞蹈的第一部专著《新舞蹈艺术概念》创作并主演了一批优秀舞蹈节目《饥火》、《丑表功》的中国当代舞蹈家是( )。
A.贾作光 B.吴晓邦 C.陈爱莲 D.刀美兰
6.中国各少数民族都能歌善舞,并有自己的民间舞。其中绕山林是( )的民族民间舞。
A.黎族 B. 侗族 C.白族 D.傣族
7.中国的舞剧除芭蕾舞剧除《红色娘子军》以外,还有一些没有采用足尖技艺,而更多地吸收了中国民间舞蹈和戏曲的成分,被称为“民间舞剧”。代表曲目有60年代的50年代的《宝莲灯》,它是古典神话剧,讲刘彦昌、三圣母恋爱,其子沉香劈华山救母。70年代有( ),写杨开慧烈士事迹。
A.《蔓萝花》 B.《八女颂》 C.《丝路花雨》 D.《蝶恋花》
8.汉族的扭秧歌是最具有代表性的民间舞,以下道具不是扭秧歌常用的是( )。
A.彩绸 B.扇子 C.高跷 D.花伞
9.注重舞蹈的戏剧结构和人物形
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