国民中学综合活动学习领域教科书-生命教育教材内容分析研究.pptVIP

國民中學綜合活動學習領域教科書 生命教育教材內容分析研究 王淑慧 國立高雄師範大學教育學系生命教育碩士 2007.09.15 研究目的 分析與比較現行通過教育部審定之各版本 國中綜合活動領域教科書生命教育教材 瞭解教師與學生對國中綜合活動教科書 生命教育教材內容之看法 研究方法與範疇 內容分析?範圍：南一、翰林、康軒國中 一至三年級綜合活動教科書 訪談?對象：三位國中綜合活動領域教師 問卷調查?對象：186位國中學生， 一年級93人（50.0％）， 二年級32人（17.2％）， 三年級61人（32.8％）； 男95人（51.1％），女91人（48.9％） 研究工具（由回顧文獻、專家諮詢與探討現有生命教育教材所擬） 訪談大綱 國中階段綜合活動領域教科書應包含哪些生命教育主題或內容？ 目前使用的綜合活動領域教科書已包含哪些生命教育教材？內容否足夠？可增加哪些主題？ 是否曾自編生命教育教材於綜合活動課程實施？其內容為何？ 綜合談談對生命教育的看法，如意義理念推動方式以及是否有什麼實施或推動上的限制？ 研究信度-採不同資料來源、不同資料蒐集法，以及編碼者信度分析等進行檢證 研究發現- 三版本各類目之生命教育教材 研究發現-