八年级政治下册 241 人人享有人格尊严权课件1 新人教版.ppt

第四课 维护我们的人格尊严 第一节 人人享有人格尊严权 人格尊严不可辱 P38 如何认识“起外号”的行为？1、该行为侵犯了公民的名誉权。2、名誉权的法律依据。3、侵犯名誉权的危害。 课堂练习 4．“劳动模范”、“三好学生”、“杰出青年”等都是一种荣誉称号。对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺和打击，是直接侵犯他人的（ ）A．肖像权 B．名誉权 C．荣誉权 D．隐私权5．有一位初二的同学上学迟到，为避免批评，假冒他人名字登记，此行为直接侵犯了他人的（ ）A．肖像权 B．姓名权 C．名誉权 D．隐私权 1．人格尊严被定义为（ ） A．公民的名誉 B．一个人的身体不受非法搜查 C．公民拥有不受非法拘禁和逮捕的权利 D．公民的名誉和公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利 2．有的工矿企业实行所谓“严格管理”，工人出厂门时要搜查身体；有的自选商场对其怀疑的顾客擅自搜查身体；有的学校为追查丢失的东西，当众检查所有同学的书包。上述行为直接侵犯了公民的（ ） A．人身自由权 B．隐私权 C．名誉权 D．肖像权 3．在日常生活中，如出现下面的行为，请你判断其中属于侵犯他人姓名权的是（ ） A．强迫他人使用某个姓名 B．假用他人的姓名签定合同 C．盗用他人的姓名实施不正当的行为 D．对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺和打击 D C C C B * * * * * * * 一、人格尊严不可辱 1.人格尊严权的含义 P35 2.人格尊严权的表现：自尊和他尊 任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和 受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利 就是人格尊严权。 3.人格尊严权具体体现（包括）： 名誉权、肖像权、姓名权、隐私权 等 4.侵犯人格尊严的后果： 人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社会 道义的谴责，承担相应的法律责任。 广州白云机场有一乞丐在行乞时，有一个乘客鄙夷的将施舍的钱用力的扔在乞丐的脸上，该乞丐不满这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他说：宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。 根据这件事，许多网友发表了评论，请你以“乞丐有尊严吗”加入博客. 故事： 你可以不去施舍，但你决不能因为施舍了别人钱物就有权利去侮辱别人的尊严。哪怕他只是一个乞丐，哪怕他在伸出乞讨的双手时已经自己轻贱了自己的人格与尊严，但是你，作为一个旁人，均无权因此而雪上加霜，去侵犯他仅剩下的一点人格尊严。 总结 俗话说：“男儿膝下有黄金。”而就在2011年1月9日，在苏州马浜小区内，一辆面包车行驶中意外撞死一条宠物狗。目击者称，面对狗主人要么赔偿5000元，要么给狗尸体下跪1小时的要求，面包车上两小伙赔不起钱，挨打后选择了下跪，且一跪便是1小时，没到时间怎么劝也劝不起来。 请大家谈谈对这件事情的看法 严师出高徒，这是不辜负家长所托的表现，是对学生负责． 12岁的娃儿有啥子人格嘛．是我让老师管严点，随便打，出了事由我负责 侮辱．体罚的行为，侵害了小光的人格尊严权 P34思考题 你的看法是什么？如果你是小光，会有什么感受？ （2）如果我是小光，这种做法会伤害我的自尊心，在同学中抬不起头来，得不到应有的尊重，会形成强烈的自卑心理，并由此产生对才老师的怨恨。 （1）我赞同王律师的看法，郭老师的行为是一种侮辱、体罚学生的行为，侵害了小光的人格尊严。 小光父亲认为12 岁的小孩没有人格且可以随意体罚，是一种人身依附的错误观点，同时也违反了法律的规定。 你的看法是什么？ 如果你是小光，会有什么感受？ 本案受害人小光有权要求侵害人郭老师赔礼道歉、 消除影响。 我国宪法第38条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯．禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害．（人格尊严权的法律依据） 我国未成年人保护法第15条规定：学校．幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他人格尊严的行为 法律知识 P35相关链接 1.名誉的含义： 人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面 的客观的社会评价。P35最后一段 二、维护名誉是我们的权利 阅读书本P35的故事，资信良好者最高可贷10万元.思考： 好的名誉对我们有什么益处？ 客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重，还可获得经济利益。书P36 我们要以自己的主观努力追求好名声 2.良好名誉的作用： 名誉集中体现了人格尊严，客观公正的社会评价， 可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉者不 仅可获得社会的更多尊重，还可获得经济利益。