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* 新课导入 15 搭船的鸟 R·三年级上册 郭风（1917—2010），原名郭嘉桂，祖籍福建莆田。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。 主要作品：童话诗集《木偶戏》《火柴盒的火车》；童话散文集《鲜花的早晨》《蒲公英和虹》；散文集《在植物园里》《英雄和花朵》等。 翠鸟 亦称“钓鱼郎”。体长约15厘米。背部羽毛以苍翠、暗绿色为主，常栖息于水边树枝或岩石上，捕食鱼虾。是我国东部南部常见的鸟。 搭 沙 啦 响 羽 嘴 悄 翠 亲 cuì tūn qīn yǔ shā lā zuǐ xiǎng dā qiāo o bǔ 结构 左右 结构 上下 结构 独立 父 fù 哦 捕 吞 字词学习 父亲 船夫 沙啦 船篷 翠鸟 长嘴 鹦鹉 吞下去 悄悄地 船舱 搭船 cāng fū péng shā lā fù zuǐ cuì yīng wǔ dā tūn qiāo 【蓑衣】 用草或者棕毛制成，披在身上。 【船篷】 覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。 【船舱】 船内载乘客，装货物的地方。 1.课文主要写了什么？ 本文写的是我和母亲乘船去外祖父家的途中，看到一只站在船头的翠鸟，通过对翠鸟外形及捕鱼过程的描写，表达了我对翠鸟的喜爱之情，同时展示了一幅人与动物和谐相处的美丽画面。 初步感知 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。 交通工具 目的地 交代故事的起因。 我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 沙啦、沙啦 拟声词，雨点落在船篷上发出的声音，说明雨下得很大。也说明我是一个善于观察的孩子。 点明故事发生的环境。 你还能说出那些拟声词？ 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么的美丽。 小鸟长什么样子呢？ “彩色”是翠鸟给“我”的第一印象，照应下文对翠鸟色彩的描写。 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 对比 突出小鸟的美。 看到小鸟站在船头，作者产生了什么想法呢？ 想一想 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 这里有三个问句，小作者为什么会产生这么多疑问呢？ 想一想 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 动作描写 捕鱼技术娴熟 速度快 抓住了瞬间的动作来描写，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。 母亲告诉我：这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 充满童心的作者这时才明白过来，翠鸟搭船是在捕鱼吃。 想一想：生活中我们应该怎样和鸟儿相处呢？ 爱护鸟类，贴宣传标语，保护鸟类，保护大自然等。 *
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