《化学反应的快慢和限度第二课时》教案4-1-2-3.doc

《化学反应的快慢和限度第二课时》教案 反应条件对化学平衡的影响 【实验探究一】温度对化学平衡的影响(阅读教材47页实验) 实验原理：2NO2(g) N2O4(g) △H==-57.2kJ·mol-1 实验现象：冷水中颜色变浅，热水种颜色变深。 结论：升高温度，化学平衡向吸热方向移动；降低温度，化学平衡向放热方向移动。 原因：阅读表2-2-3后回答：升高温度时，平衡常数K 减小，平衡逆向移动。降低温度时，平衡常数K增大，平衡正向移动。 【实验探究二】浓度变化对化学平衡的影响 实验原理：Fe3＋ ＋3SCN－ Fe(SCN)3 (红色) 实验步骤：(1)将0.01mol·L-1 FeCl3溶液与0.03 mol·L-1 KSCN溶液等体积混合，溶液显红色。 (2)将上述溶液均置于两支试管中。向其中一支试管中加入少量1mol·L-1FeCl3溶液，充分振荡，溶液颜色变化 变深 ；向另一支试管加入少量1mol·L-1 KSCN溶液，溶液颜色变化 变深 。 结论：增大反应物的浓度或减小生成物浓度，平衡向 方向移动；增大生成物的浓度或减小反应物浓度，平衡向 方向移动。 原因：阅读第48页最后自然段，回答：增大反应物的浓度或减小生成物浓度时，Q K，平衡 移；增大生成物的浓度或减小反应物浓度时，Q K，平衡 移。 【实验探究三】压强变化对化学平衡的影响 填写：教材49页表。 讨论：(49页实验) 1、实验装置： 2、实验现象：加压颜色加深；减压颜色变浅。 3、结论：增大压强平衡向气体体积减小的方向移动；减小压强平衡向气体体积增大的方向移动。 4、原因：对于化学方程式中气态物质系数减小的反应，增大压强，Q K，化学平衡向气态物质系数减小的方向移动；对于化学方程式中气态物质系数增大的反应，增大压强，Q K，化学平衡向 气态物质系数增大的方向移动。 化学平衡移动规律小结： 升高温度，有利于平衡向吸热方向移动。 改变浓度，若Q＞K，平衡逆向移动；若Q＜K，平衡正向移动。 改变压强，若Q＞K，平衡逆向移动；若Q＜K，平衡正向移动。 【跟踪练习】 1.已知PCl5气体的分解反应为PCl5(g)PCl3(g)+ Cl2 (g)，在473K达到平衡时气态PCl5 有48.5%分解，在573K达平衡时气态PCl5 有97%分解，则此反应是( A ) A.吸热反应 B.放热反应 C.反应的△H=0 D.无法判断是吸热反应还是放热反应 2.对于任何一个化学平衡体系，采取下列措施一定会使平衡发生移动的是( C ) A.加入一种反应物 B.增大体系的压强 C.升高温度 D.使用催化剂 3.有一处于平衡状态的反应：X(s)＋3Y(g) 2Z(g) ΔH＜0。为了使平衡向生成Z的方向移动，应选择的条件是( C ) ①高温 ②低温 ③高压 ④低压 ⑤加催化剂 ⑥分离出Z A.①③⑤ B.②③⑤ C.②③⑥ D.②④⑥ 4.可逆反应：2HI(g)H2(g)+I2(g) ΔH＞0。在密闭容器中进行，当达到平衡时欲使混合气体的颜色加深，应采取的措施( AD ) A．减小容器体积 B．降低温度 C．加入催化剂 D．充入HI气体 5.对于可逆反应：aA(g) +bB(g) cC(g)+dD(g) (1)若a+bc+d，增大压强平衡向__右_移动，减小压强平衡向_左__移动。 (2)若a+b=c+d，增大压强和减小压强平衡向_不__移动。 (3)若a+bc+d，增大压强平衡向_逆__方向移动，减小压强平衡向__正_方向移动。