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这个学期,我们学习了《审计学》这门课程,研究审计的基本理论和方法技术,是会计
学专业的专业基础课, 是专业课的基础。 课程主要介绍了审计的基本知识、 基本理论和基本
方法技术。 通过一个学期的学习,我感触良多,不过感触最深的, 还是对审计职业道德的思
考与认识。
审计职业道德是审计人员在从业过程中应当遵守的各种行为规范的总和, 它通过指导审
计人员的行为, 使审计工作满足社会需要、承担社会责任、履行社会义务。 审计职业道德作
为社会职业道德的组成部分, 在实际生活中发挥着约束个人行为、 调整人们在审计工作中所
形成的 社会关系、促进社会主义市场经济的繁荣和 市场秩序的良好运转等其他职业道德无
法替代的作用。
审计人员的执业能力和主观能动作用的程度直接影响着审计工作质量的高低。 只有拥有
良好的职业道德信念和职业道德习惯, 审计人员就能自觉正确地调整个人和职业、 审计工作
服务对象之间的关系,自觉地按照职业道德要求规范自己的行为,忠实地履行自己的职责,
做到依法审计、客观公正、实事求是地处理问题,为审计工作的质量提供重要保障。
一个行业的信誉, 也就是它们的形象、 信用和声誉, 是指企业及其产品与服务在社会公
众中的信任程度,提高行业的信誉主要靠产品的质量和 服务质量。要维护和提高审计行业
的信誉就必须提高审计工作的质量。 而审计从业人员的职业道德水平高是审计工作质量的有
效保证。 审计职业道德是向公众表明的审计人员的专业品质, 制定审计职业道德规范是取得
外界理解与支持,增加外界对审计职业的信赖与支持。 审计人员不仅要保持依法审计、客
观公正的职业态度。 审计在独立性之外, 更具有权威性的特征, 这就要求审计人员在审计过
程中必须严格依照法律、 法规等规定的职责、 权限和程序开展工作; 其次审计人员要具有努
力学习、开拓创新的职业能力。由于审计范围的广泛性,审计工作需要审计、财务、金融、
法律、 工程以及计算机等多学科知识,审计人员必须勇于接受挑战,不断进行知识更新,掌
握审计发展的动态, 勇于实践新的审计理论和方法, 从而更好地适应工作的需要, 充分发挥
审计职能; 最后审计人员要恪守廉洁奉公、保守秘密的职业纪律。 审计人员履行职责时,不
仅要遵守国家的法律法规,而且要严守审计工作纪律、廉政纪律, 自觉维护审计权威, 不做
有损审计部门形象的事。 同时,审计工作的需要决定了审计过程不可避免地会接触到国家机
密、被审计单位的商业秘密等,审计人员应负有保守秘密的义务。
职业道德是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、 道德情操与
道德品质的总和, 它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、 非强制性的 约束机制。
职业道德把一般的社会道德标准与具体的职业特点进行结合, 不仅是从业人员在职业活动中
的行为标准和要求, 而且是行业对社会所承担的道德责任和义务, 是社会道德在职业生活中
的具体化。 任何行业,都必须严格遵守其行业的职业道德,只有恪守职业道德,才能做好审
计这份不容易的工作。
审计学学习心得与体会
这学期学习了《审计学理论与实操》这本书,对于这本书我在很早之前就听说过我们
教学课程中会开设,具有很深的专业理论知识,是会计专业知识的深层拓展和实践运用。
审计一字最早出现在视野是在大一时段的关于技术证书的介绍,它是 cpa 必考的一门,
其次在社会上还有一个专门职业化的职称“审计师” ,也就是这样我对于审计具有不同的态
度,在图书馆里我翻阅了有关审计的书籍, 当时的第一感受是云里雾里, 特别是在打听过它
的学习内容及难度时,我对于它是又热爱又惧怕,又崇拜又担忧的多重心理。
真正接触审计学的时候是刚开学的时候上审计课, 当时的第一次上课就结合书本讲解了
审计的有关概论,譬如审计概念、审计目标等概念,虽然也学了三年多的会计了, 初次听起
来还是犹如天马行空, 不知所云, 也正因为这些而深知这门课将会是整个学期的紧箍咒, 也
是双刃剑, 既有难度也有高度, 甚至在一定程度上挑战着我的接受力和坚持, 所以也格外的
留意它。
后来经过大半个学期的学习, 已经能够了解审计的基本工作流程和核心概念, 印象最深
的三个方面。
首先就是审计的目标, 一切审计活动都是为审计目标服务的。 是在一定历史环境下, 审
计主体通过审计实践活动所期望达到的境地或最终结果, 它体现了审计的基本职能, 是构成
审计理论结构的基石,是整个审计系统运行的定向机制,是审计工作的出发点和落脚点。
其次就是熟知审计独立性的重要性, 独立性是注册会计师审计的灵魂。 会计师事务所的
独立性决定了其在审计报告中披露客户会计报表错报和漏报的概率, 它是影响审计质量的关
键因素, 也是提高审计质量的难点所在。 各国独立审计准则和职业道德规范都高度重视对事
务
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