21 爱因斯坦和小女孩.docVIP

＿＿＿＿21 爱因斯坦和小女孩＿＿＿＿ 教学目标： 1．学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“一面…—面……、“只好”造句。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．理解人物语言、动作和外貌描写的作用。 4．感悟爱因斯坦潜心科学研究事业，不拘生活小节的平凡而又伟大的品格，以及关爱孩子、乐于与孩子相处的一颗童心。 教学重点：读好人物对话，体会人物思想感情。 教学难点： ?? 在读中感悟爱因斯坦潜心科学研究、不拘生活小节的平凡而又伟大的品格； 教学准备：挂图、小黑板、课件 教学时间：两课时 第一课时 教学目标： 1．初步感知课文，了解课文主要内容。知道课文主要写了爱因斯坦与小女孩的三次相遇并相处的生活片断。2．学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。3．读熟课文，能正确、流利地朗读课文。教学过程：一、介绍人物，导人新课　　1．同学们，有这样一位伟人，他用他的实践为我们揭示了这样一条成功的秘诀——出示：成功=艰苦的劳动+正确的方法+不说空话。知道这句名言出自哪位名人之口吗？2．能说一说你所了解的爱因斯坦吗？出示爱因斯坦画像，简介爱因斯坦。爱因斯坦：德国人，世界著名物理学家，他的相对论对世界科学史作出了巨大贡献。他的物质粒子可以转变为巨大的能量的理论，已由原子弹、氢弹的威力得到确证，1921年获诺贝尔物理学奖，被确认为整个