提高小学生语文学习兴趣四策略.docVIP

PAGE PAGE 1 提高小学生语文学习兴趣四策略 　　【关键词】小学语文　学习兴趣　教学策略 　　【中图分类号】G　【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2012）08A-0070-02 　　“教语文，要紧的是把学生的心抓住，使学生对语文有兴趣，产生强烈的求知欲”，“学生对语文学习的兴趣、感情、求知欲，不是天生的，也不是自然而产生的，是靠教师在教学实践中长期地、耐心地、细致地启发、诱导、培养形成的。”所以如何培养学生对语文学习的探求动机，激发他们对语文学科的浓厚兴趣，就成为我们每一位语文教师必须探究的问题。 　　一、提高教师综合素质 　　让学生爱上语文课是每个语文老师的希望，为了让学生爱上语文课，必须让学生对语文老师有一定的好感，在学生心中树立一种可亲可敬的形象，学生自然会“亲其师，信其道”，从而对学习产生兴趣，容易接受教育。 　　（一）加强自身语文修养 　　加强自身修养，不断提高自身的教育教学艺术。语文教师是学生学习语文的引路人和楷模，其学识修养和语言艺术都潜移默化地影响着学生。所以，教师加强自身修养，不断提高自己的教育教学艺术，直接决定着教学的效率。如果每一堂语文课不仅能丰富学生见识，而且能够让学生陶醉在教师丰富多彩的语言艺术中，给人以美感，让他们对每一堂课都充满期待和渴望，学生就会情不自禁地喜欢上语文。要做到这一点，不仅要求教师做到博学精深，而且要