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习题
3.1 无障碍学习编程语言的两个诀窍
第三章 R语言基础---数据
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在笔者已出版的《高级语言程序设计》(厦门大学出版社，2016，王小峰)一书中曾首次提出，学习编程语言是有诀窍的：建立编程语言和编程平台的宏观认识，理解编程语言的能动性及其受限原因；将编程语言真正当做“语言”，并选择英语语法进行类比学习。这些开创性的思想受到了许多读者的好评。由于本书重点面对没有编程基础的社会科学科研工作者，以“无障碍学习编程语言”为目的，笔者进一步提炼和升华出以下两个知识点。
哲学思考
编程“语言学”
3.1 无障碍学习编程语言的两个诀窍
第三章 R语言基础---数据
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从哲学的角度了解编程语言，解决疑问：
编程语言运行在什么地方？
编程语言有什么功能(能做什么，不能做什么，为什么？)??“函数名”#若没有加载包，能查询函数所在包的信息，再查询该函数的信息，双引号可要可不要；
1.哲学角度
3.1 无障碍学习编程语言的两个诀窍
第三章 R语言基础---数据
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从哲学的角度了解编程语言，解决疑问：
编程语言运行在什么地方？
编程语言有什么功能(能做什么，不能做什么，为什么？)??“函数名”#若没有加载包，能查询函数所在包的信息，再查询该函数的信息，双引号可要可不要；
2.语言学角度
3.1 无障碍学习编程语言的两个诀窍
第三章 R语言基础---数据
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以时下最流行的Web客户端编程语言javascript为例，运行在浏览器作为功能受限制的脚本语言，能在浏览器中实现基本语言逻辑(词法、句法)并操纵网页元素，不能做其他任何出格的任务(浏览器安全沙箱)，除非有功能扩展和用户授权。
以R语言为例，初学者者可以认为其运行在RStudio中，能在RStudio中实现基本语言逻辑和基本的数据输入输出，听过安装和调用功能扩展包实现其他一切功能，安装(预装、扩展安装)功能包决定了R能做什么、不能做什么。
3.1.1从“哲学”的角度了解编程语言
3.1 无障碍学习编程语言的两个诀窍
第三章 R语言基础---数据
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1. 英语语法主线
语言的语法无外乎词法、句法、章法，如按照逻辑顺序梳理与展开，英语语法在宏观上大致如下：
(1) 词法，词、短语词、词短语；
(2) 简单句法，五种简单句：主谓、主谓宾、主谓宾宾补、主谓复合宾语、主系表；
(3) 复合句法，三种复合句：名词从句、形容词从句、副词从句；
(4) 复合句法的简化，动词的非谓语形式三种：不定式、动名词、分词；
2．编程语言语法主线（程序=数据+代码）
(1) 数据：数据类型和复合数据类型(对应于词法)；
(2)基本代码： 数据类型和运算符号，构成表达式和基本语句(对应于简单句法)；
(3) 代码控制：流程控制，顺序、分支、循环三种流程操纵基本语句(对应于复合句法)；
(4) 代码组合：代码复用，函数、类，对应于复合句法的简化；
3.1.2从“语言学”的角度学习编程语言语法
3.1 无障碍学习编程语言的两个诀窍
第三章 R语言基础---数据
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3.1.2从“语言学”的角度学习编程语言语法
R语言语法的学习线路图
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习题
3.2 R的基本数据类型（数字、字符、逻辑）
第三章 R语言基础---数据
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3.2.1 基本数据类型
“巧妇难为无米之炊”，学习数据统计与分析软件R，我们先得从数据讲起。将数据输入或导入到R后，首要工作就是要将数据表示(存储)在内存中，而针对不同的数据要采取不同的表示规则，这就体现为“数据类型”。
3.2 R的基本数据类型（数字、字符、逻辑）
第三章 R语言基础---数据
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3.2.1 基本数据类型
无论是什么数据类型，都是通过符号定义变量名，再用直接书写的常量(所以也叫作“字面量”)对变量赋值(变量名=常量值或变量名-常量值)；
变量名等其他名字统称“标识符”，标识符的命名规范为：由中文(其他编程语言不一定支持中文变量名)、英文字母(区分大小写)、下划线、阿拉伯数字组成的字符序列，首字符不能是阿拉伯数字；
不同数据类型的常量，其书写方式有所不同。例如数值常量-12，复数常量1+2i，字符常量a或字符串常量book，逻辑常量TRUE或FALSE。
R的基本数据类型有四种：数值型、复数型(本书略)、字符型和逻辑型。首先，我们要记住如下三点：
3.2 R的基本数据类型（数字、字符、逻辑）
第三章 R语言基础---数据
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3.2.2 数据类型的两个重要属性
R语言使用属性来辅助性描述每个数据的信息，这在本质意味着任何数据(基本、复合类型的常量或变量)
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