家长会发言稿_8.docxVIP

家长会发言稿 　　首先，平时请与你的孩子加强沟通，了解孩子的想法和感受，学会做孩子的知心朋友。 　　我想说，仅仅给予孩子物质上的满足是远远不够的，孩子在思想上有负担，有时不仅会影响学习，还会荒废学习。 　　第二，了解孩子的学习情况，在学习上给予他必要的、适当的督促和帮助，并及时进行评价。 　　六年级的学生了，如果每天都要被盯着完成作业，他们会烦你，也实属不应该，而且我们家长也确实没有那么多精力。 　　事实上，大部分孩子也能很自觉或较为自觉地独立完成家作，只有个别几个孩子是做不到的。 　　但这并不代表家长就可以不闻不问了，隔三差五地、阶段性地对自己孩子的学习情况有个全面的了解还是非常有必要的。 　　光这样做还不够，我们家长还要给予他们一定的评价和引导。 　　对于孩子好的表现大家要学会表扬，而对于孩子存在的问题也不要进行简单的批评甚至责骂，而是要有耐心地进行引导和鼓励，给予孩子要求上进的信心和动力。 　　我觉得这一点我们班上的有些学生就做得很好，比如组长在给组员背书时，有进步了就会说：“好的，比以前有进步，继续努力，争取默写也能默好啊！”在座的你做到了吗？第三，是有关学习上的一个具体问题，还是回家后听录音、朗读等口头训练的实效性问题。 　　大部分学生都能较为认真地完成笔头家庭作业，可在口语训练上情况就相差甚远了。 　　班级里回家后能够坚持听录音朗读的同学很少，这也是三至六年级学生学习英语中普遍存在的问题了。 　　据我调查，我们班上只有**和**/***、**等同学能够坚持做到这一点。 　　作为他们的老师，我感到惭愧。 　　我想最近可能有的孩子回家听录音、读书要比以前积极，原因是要开家长会了。 　　那能不能干脆不布置口头作业，就布置笔头作业呢？肯定不行，笔头作业代替得了口头作业吗？举个再简单不过的例子，如果以后工作中间要用到英语和他人交流，你能把要说的都写在纸上给对方看吗？所以，我希望能和大家一起督促孩子在这一方面有所改善。 　　总而言之，请大家在工作之余多一点时间和自己的孩子相处，孩子是你生命中重要的一部分，教育好孩子也是你我最重要的事业。 　　最后，我想用家庭教育专家卢勤的一句话与大家共勉：“不要把财富留给孩子，要把孩子变成财富。 　　”谢谢大家！  《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ） A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是（ ） A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量 3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ） A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ） A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ） A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）a A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4 小时。 ③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 ④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 ⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈