六年级上语文说课山雨.pptVIP

山 雨 1．教材分析　　《山雨》是小学六年级语文上册第五单元的一篇略读课文。课文用优美抒情的语言，为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境，处处洋溢着对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋，体现出作者清雅脱俗的审美情趣。课文按照雨前、雨中、雨后的顺序写山雨的。先写山雨悄然而至，描绘了由远而近的歌谣般动听的雨声，接着突出描写雨中山林那令人难以忘怀的绿色，最后写山雨悄悄地停了，山林中留下了山雨的余韵。　　第五单元训练重点是“分清文章的主次”。《山雨》在表达上，文章首尾呼应，重点写了山雨的声音和雨中山雨的颜色，主次分明，摹声状物细致入微，遣词造句形象生动，突出了山雨和雨中山林的主要特点；寄情于景、情景交融，字字句句委婉动人，极富感染力。 2．教学目标　　（1）知识和技能。　　　　①认识本课2个生字。　　　　②有感情朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。　　（2）能力方面　?　　　培养学生对文学作品初步的鉴赏能力。　　（3）情感态度与价值观　　?　　从阅读中感受语言文字的魅力，感受大自然的秀美，陶冶学生的性情。 3．教学重难点　　（l）理解课文内容，想象课文描述的情景。　　（2）从阅读中感受大自然的秀美，体会作者对山雨的那份情感。 这篇