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大学新生班主任工作总结例文 　　大学新生从中学步入大学,从熟悉的环境步入一个完全陌生的环境,在思想、学习、生活和心理等方面都会出现一定程度的不适应,新生班主任应该引导学生渡过这段时期,使学生顺利地进行学习生活。回想这一年来和同学们相处的过程，总结以下几点： 　　首先，深入到班级中去，对本班同学有较为深入的了解。 　　大学新生刚进校时,他们都来自不同的地方,彼此也不认识,这时班主任应该在了解、研究本班班情的基础上,根据学校的教育方针和培养目标,制定出班集体共同的奋斗目标,让每一个同学都能做到心中有底,从而能按照目标努力学习,并把个人的小目标融于班集体的大目标中,从而形成一个具有凝聚力的班集体。为此，做了以下工作： 　　1) 临时班委会决定以后，组织了第一次班干部会议，通过交谈，对他们进一步了解，并激发他们对班级工作的热情。 　　2) 设计了2017级口腔1班学生资料调查表格，对每一个同学的基本情况(包括个人和家庭)进行调查。 　　3) 了解班级同学所在的具体寝室，以及每个寝室的组成成员和他们相互之间相处的情况。 　　4) 对一年级新生进行卡特尔心理调查，科学的了解同学们心理状况。 　　其次，帮助学生树立新的学习目标和方向，整理提供优化学习动机，转变学习方法。 　　在高中阶段,由于多方面压力,很大一部分学生都处于被动学习状态,一旦进入大学,一下子好象觉得没有什么事情可以做,可能短期内对