《地球只有一个》习题.doc

《地球只有一个》习题 一、火眼金睛（辨字组词）。 葛（ ） 胁（ ） 赌（ ） 莹（ ） 蔼（ ） 协（ ） 睹（ ） 萤（ ） 二、臭味相投（写近义词）。 遥望（ ） 适合（ ） 证明（ ） 随意（ ） 慷慨（ ） 贡献（ ） 灾难（ ） 节制（ ） 三、冤家路窄（写反义词）。 破坏（ ） 遥远（ ） 渺小（ ） 枯竭（ ） 慷慨（ ） 奉献（ ） 随意（ ） 造福（ ） 四、择优录取（选词填空）。 后果 结果 成果 1、不听劝告，（ ）自负。 2、不听劝告，不会有什么好的（ ）的。 3、科学家的研究取得了丰硕的（ ）。 希望 指望 愿望 1、想到月球去居住，（ ）是好的，但不可能。 2、我们（ ）大家都能够重视环境的保护。 3、他这件事没做好，想受表扬是没（ ）了。 五、巧妙关联（关联词语填空）。 1、地球的资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过漫长的地质变化才形成的。 2、（ ）这些设想能够实现，（ ）是遥远的事情。 3、（ ）地球被破坏了，我们（ ）会别无去处。 4、我们（ ）要好好保护地球，（ ）它是我们赖以生存的唯一的家园。 六、方法辨析（指出各句的说明方法）。（填序号） A、举例子 B、打比方 C、作比较 D、列数字 1、在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。 （ ） 2、地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。 （ ） 3、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ） 4、科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ ） 七、内容梳理（课文回放）。 《地球只有一个》一文以__________的形式，从__________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“__________”的事实，呼吁人类应该__________。 八、理解感悟（文章阅读）。 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。 1、地球在宇航员的眼中是这样的： 。 2、划“ ”的句子用了什么说明方法？说明了什么？ 3、划“ ”的句子用了什么修辞手法？说明了什么？ 4、看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？ 九、大家都知道，我们“只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处”。说说为保护地球，我们可以做些什么