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大班教学反思案例_教学反思 篇一：大班教学反思案例 　　 　　幼儿美术教育最富有意义的，就是发掘幼儿的创造潜能。在幼儿美术活动中应把发挥幼儿的创造性放在首位，不偏重知识技能的传授，应该尽量为幼儿提供自我表现的机会，鼓励幼儿大胆地表现自己独特的思想感情。 　　 　　案例背景： 　　 　　美术活动《狮子》选材于安徽省统编教材大班上学期，大狮子形象夸张、威猛，是小朋友们十分熟悉喜爱的一个动物。因此，在本学期的园本教研同课导构活动中，我们大班艺术组的两位老师协商后选定了这一课。为了将这一节课传授好，成立了以盛于兰、王春荣、汪渊老师和我四人的研讨小组，根据我班实际情况及幼儿的年龄差异，共同对原教案进行了调整。 　　 　　案例呈现： 　　 　　大班美术活动——狮子 　　 　　原教案调整后的教案我的思考 　　 　　目标： 　　 　　1、知道要保护动物，爱护环境，萌发热爱大自然的情感。 　　 　　2、尝试画出狮子的主要外形特点，并添画与狮子相关的背景。目标： 　　 　　1、知道要保护动物，爱护环境，萌发热爱大自然的情感。 　　 　　2、尝试画出狮子的主要外形特点，并添画与狮子相关的背景。 　　 　　3、培养幼儿的口语表达能力。美术教学中，将语言作为一种内在的活动，贯穿其中，是十分必要的。 　　 　　准备： 　　 　　1、狮子的图片、油画棒、记号笔。 　　 　　2、幼儿操作材料。准备： 　　 　　1