四年级上册语文24 春联苏教版.pptVIP

江苏教育出版社 四年级 | 上册 * * * * * * * * * * * 第七单元 · 第二十四课 《春联》 课文导入 课文导入 春 联 春联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，言简意深，对仗工整，平仄（zè）协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀(shǔ)主孟昶(chǎng)。它是中华民族的文化瑰宝。 课文导入 1、画出生字词，读准生字词； 2、读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3、不懂的地方做上记号。 初读课文 要求 张 贴 增 添 浏 览 欣欣向荣 歌 颂 告 辞 声 律 奥 妙 开卷有益 tiē zēng tiān lǎn róng sòng cí lǜ ào yì 初读课文 抑扬顿挫 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折 。 抑扬顿挫，指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容 悦耳的声音。 初读课文 快速浏览课文，说说课文介绍了春联的什么。 内容 对仗 声律 各种各样 工整 抑扬顿挫 和谐动听 初读课文 自学要求 1.自己轻声朗读第一自然段。 2.用直线画出介绍春联内容的句子，用波浪线画出春联。 再读课文 齐读课文第一自然段，看看春联的内容都有哪些。 描绘美丽春光 展现祖国欣欣向荣的景象 歌颂幸福生活 表达美好祝愿 又是一年芳草绿，依然十里杏花红。 春回大地千山秀，日照神州百业兴。 勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。 梅开春烂漫，竹报岁平安。 再读感知 你最喜欢的春联是哪一幅（ ）。 因为读了这幅春联，我（ ）。 再读感知 又是一年芳草绿， 依然十里杏花红 1、这幅对联描绘的是什么？说说大意。 2、从哪里感受到春光的美好呢？ 精读课文 又是一个春天到了，满地绿茵茵的青草，一树树粉红粉红的杏花，连绵数里，美丽无边。表达了对美丽春色的热爱之情。 又是一年芳草绿， 依然十里杏花红。 精读课文 春回大地千山秀， 日照神州百业兴。 这幅对联描绘的是什么？说说大意。 精读课文 勤劳门第春光好， 和睦人家幸福多。 这幅对联描绘的是什么？说说大意。 精读课文 勤劳门第春光好， 和睦人家幸福多。 勤劳的人家沐浴着春光，通过辛勤劳动获得美好的回报；和睦的家庭和气生财，因为家庭和顺而拥有幸福美满的生活。 精读课文 梅开春烂漫， 竹报岁平安。 这幅对联描绘的是什么？说说大意。 精读课文 绿柳舒眉辞旧岁， 红桃开口贺新年。 这幅对联描绘的是什么？说说大意。 精读课文 我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。 这个句子把（ ）比喻成（ ），说明（ ）。 春联 百花园 春联数量多，内容丰富 精读课文 江苏教育出版社 四年级 | 上册 * * * * * * * * * * *