苏科版九年级物理下册：磁体与磁场.pptVIP

16-1 磁体与磁场 一、认识磁体 1- 什么是磁性？ 2- 磁体的 磁性最强。 3- 磁极？ 磁极间相互作用原理？ 4- 磁化？磁化的方法有哪些？ 5- 磁体通过 产生磁力。 6- 磁场有 特点，如何研究？ 活动 16.1 认识磁体 1- 你认为实验依据什么原理？ 2- 磁场的方向如何规定？ 3- 条形磁体的磁场有什么规律？ 活动 16.2  用小磁针探究磁体周围的磁场 1- 实验现象与用小磁针有什么不同？ 2- 再放小磁针，观察N极的指向有什么特点？ 3- 用铁屑进行实验的原理是什么？ 活动 16.3  用 铁屑 探究磁体周围的磁场 分析： 用小磁针和铁屑进行探究磁场的优缺点分别是什么？ 认识Ｕ形磁体的磁场 二、如何表示磁场 用 磁感线  ——描述磁体周围的磁场 1- 什么是磁感线？ 2- 磁场中是否真的存在磁感线？ 3- 磁感线如何描述磁场的强弱和方向？ 画画看 各点的磁场方向与磁感线的走向辨　　别 我们的地球也是个大磁场地磁场 指南针—— 总是指南的秘密 找找看 　　沈括在《笔谈》中指出，指南针是方家以磁石磨铁针，使铁针磁化而成.他记述了当时指南针的四种装置方式，即水浮法、置指甲上、置碗唇上、悬丝法，并比较了这四种方式的优劣，指出水浮多荡摇，置指甲或碗唇上易坠落，以悬丝最善，表明他对这四种方式进行过观察和实验.通过观察和实验，他发现磁针有指南的，也有指北的，指南的磁针并不总是指南，而是常微偏东.这是关于指北针和地球磁偏角的最早明确记载，早于欧洲一个世纪. 找找看 指南针——我国的四大发明之一 中国是世界上研究磁现象最早的国家。约公元前四世纪，在《管子》一书中就有关于磁的记载。 １６.１磁体与磁场小　结 一、磁体 1 磁体 2 磁极以及磁极间相互作用原理 二、磁化（去磁）以及　磁化（去磁）的方法 三、磁场 以及磁场的特点－－ 1-特 点: 看不见,摸不着 2-基本性质: 对放入其中的磁体有力的作用. (磁极间的相互作用就是通过磁场发生的) 3-具有方向：现象-在磁场中的不同位置,小磁针的指向一般不同. （小磁针静止时Ｎ极的指向规定为磁场的方向） 四、用磁感线描述磁场的方法 1-磁感线并不存在,它是一个假想的物理模型. 2-磁感线是有方向的, （小磁针静止时Ｎ极的指向规定为磁场的方向） 磁感线的切线方向. 　　　 3-表示磁场的强弱：磁感线的疏密－－－密－强；疏－弱． 4-磁感线永不会相交! 五.地磁场-磁偏角 【例1】如图16-1-1所示，用钢棒去接近磁针时，下列说法正确的是 ( ) 图16-1-1 A.两者相排斥，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性 B.两者相吸引，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性 C.两者相排斥，说明钢棒一定不具有磁性 D.两者相吸引，说明钢棒一定具有磁性 典型例题解析 B 典型例题解析 【例2】如图16-1-2所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙从甲的左端 水平向右移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不变，则___棒有磁性；若 两钢棒间吸引力先由大变小，然后由小变大，则___棒有磁性. 图16-1-2 乙 甲 典型例题解析 【例3】关于磁感线，下述说法正确的是( ) A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体南极 C.小磁针南极在某点所受的磁场力的方向，跟该点磁感线方相同 D.磁感线是分布在磁体外，不分布在磁体内 B 1.当用一磁铁去靠近处于静止的小磁针，小磁针会发生如图16-1-3所示转动，则磁 铁的A端是___极. 2.如图16-1-4所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙向右移到甲的左端或右端时，分 别有明显的相吸或相斥现象，由此可以断定________是磁体. 课时训练 图16-1-4 图16-1-3 甲、乙 3.磁化是_______________的过程，而_______________的过程叫去磁. 4.磁场是在磁体周围存在一种能传递_______________的物质；把小磁针在 磁场中某点静止时___极所指的方向规定为该点的磁场方向. 课时训练 使物体获得磁性 使物体失去磁性 磁极间相互作用 北 5.我国正在建设世界上第一条商业磁悬浮列车线路，磁悬浮列车是利用两个同名磁极间相互______的原理来实现悬浮的.指南针中小磁针南极指向地理___极，这说明地球北极是地磁___极；我国宋代科学家_____是世界上