安徽省蚌埠市固镇县第三中学九年级数学下册 24.2 圆的对称性 圆及其相关概念 沪科版.pptVIP

* 24.2圆的对称性 1.观察图形，体会圆的和谐与美丽。 2.如何用较简便的方法画出一个标准的圆呢？ 情景导入： 1.理解并掌握圆的两个定义及其相关概念，掌握点与圆的三种位置关系. 2.了解弧的定义，表示方法，劣弧，优弧及其与半圆的区别与联系，掌握弦，直径及其关系. 3.掌握“同圆的两个性质，掌握弓形，等圆，等弧的概念. 学习目标: 看书本上第11-13页，解决以下问题: 1.圆的两个定义分别是什么？相应的圆心和半径是什么？ 2.点与圆有哪三种位置关系，怎样判定？ 3.弧的定义是什么？怎样表示？劣弧、优弧及半圆的异同点是什么？什么叫弦？弦与直径的关系是什么？ 4.同圆的半径怎样？直径是半径的多少倍？ 5.弓形、等圆、等弧的概念是什么？有什么性质？ 6.看懂例1 自学提纲： 合作探究： 1.圆的定义：在平面内，一条线段绕它的一个端点 旋转一周，另一个端点所形成的封闭曲线叫做圆。 固定的端点O叫做圆心， 线段OP（=r）叫做半径， 以点O为圆心的圆，记作 “⊙O”，读作“圆O” 思考：从画图的过程中，你能说出圆上的点有什么 特性吗？ 演示画圆 (1)圆上各点到____(____)的距离都等于____(_____); (2)到定点O的距离都等于定长r的所有点都在______. 圆是平面内到定点(圆心O)的距离等于定长(半径) 的所有点组成的图形。 2.平面上，点P