九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护第二课时铁的锈蚀教学课件新人教版.pptVIP

* 第2课时 铁的锈蚀 1.铁制品锈蚀条件的探究； 2.铁制品的防护措施； 3.金属资源的保护。 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 阅读书本第19页的有关内容，完成下列问题： 金属腐蚀是需要条件的，如要有能够发生反应的物质，反应物要能相互接触、生成物不会对反应起阻碍作用，下面我们就来探究铁制品锈蚀的条件： 分别向A、B、C三根试管中各放入一根洁净无锈的铁钉，然后再向A试管中加入蒸馏水至铁钉一半处并敞口放在空气中；向B试管中加入蒸馏水直至浸没铁钉并在水的上方滴加植物油；C试管的上方放入用棉花包裹的干燥剂并用胶塞塞紧。 2 1 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 1.做实验时，为什么要用蒸馏水？ 在B实验中，加入植物油有什么目的？ 2.C实验中，干燥剂有什么作用？ 3.在这三个实验中，哪个试管中的根铁钉会锈蚀？ 4.其它的铁钉为什么不会锈蚀？由此我们可以得出铁锈蚀的条件是： 。 5.铁锈是什么颜色？铁锈的主要成分是什么 ？铁锈的结构是什么样的？ 2 1 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 1.金属腐蚀可给我们带来哪些危害？ 2.金属资源短缺对人类社会的发展意味着什么？ 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 铁生锈的条件： 铁与空气中的氧气和水同时接触才会锈蚀。氧气和水的含量越高