【教学课件】《实验：探究加速度与力、质量的关系》（人教）.pptVIP

畅言教育 畅言教育 人民教育出版社 必修1 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ * * 本课编写：蚌埠二中学校 刘毅老师 第四章 · 牛顿运动定律 2 实验：探究加速度与力、质量的关系 人民教育出版社 必修1 1 会用控制变量法研究物理规律 2 能够通过实验探究加速度与力、质量的关系 3 掌握利用图象处理实验数据的方法 力 是 使 物 体 运 动 状 态 改 变 的 原 因 力 是 使 物 体 速 度 改 变 的 原 因 力 是 使 物 体 产 生 加 速 度 的 原 因 回顾加速度的基本定义 猜想决定加速度的因素 一、实验原理： 1．探究方法——控制变量法 (1)控制小车的质量M不变，研究加速度与合外力的关系a∝F合。 (2)控制砝码和小盘的质量不变，即力F不变，改变小车的质量M， 研究加速度与质量的关系a∝M-1。 2．要测量的物理量 (1)小车与其上砝码的总质量M——用天平测出。 (2)小车受的拉力F——用天平测出小盘和盘内砝码的总质量m，由F＝mg算出。 (3)小车的加速度a——①通过打点计时器打出的纸带测算出。 二、实验器材 砝码，一端有定滑轮的长木板，细线，纸带，导线，夹子，小盘，天平，小车，打点计时器，交流电源，复写纸，刻度尺。 三、实验数据的记录 实验次数 加速度a/(m·s－2) 小车受力F/N 1 2 3 4 5 表格1：物体的质量一定