【教学设计】Lesson 11（科普社） (2).docVIP

科学普及出版社五年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Lesson 11 When do you usually get up? 合肥新瀚海教育 王海霞 教 教学目标 【知识目标】 1、确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用，需要掌握的单词：far, minute, by, slow, daughter, telephone, ring, by bike, on foot, have breakfast, for a minute。 2、学习使用本单元重点句型及表达，掌握句型： When do you usually …? How do you usually go to school? 3、掌握询问交通方式的日常交际用语。 【能力目标】 熟练运用英语询问别人日常活动的时间和出行的交通方式。 【情感目标】 鼓励学生大胆发言及表达，培养学生对英语学科的兴趣。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 掌握重点单词和主题句。 【教学难点】 熟练运用英语询问别人日常活动的时间和出行的交通方式。 课前准备 课前准备 Tape recorder, Multimedia 教学过程 教学过程 Step 1 Let’s talk 1. 导人对话： 本课可用角色表