辽宁省凌海市2018年七年级生物上册 1.1.2调查周边环境中的生物.pptVIP

* 第二节 调查周边环境中的生物 调查 调查是科学探究的常用方法之一。如：人口普查、森林资源清查等。 调查的步骤：调查的目的、调查的对象、调查的方案 调查的注意事项：如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时调查范围很大时不可能逐一调查，可选取一部分调查对象作为样本 。举例：想知道全班、全校或全国的身高或体重，我们应该怎么做？ 提示：在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时，可选取一部分调查对象作为样本，即抽样调查。 人口普查 森林资源调查 1 2 3 4 5 6 选择调查范围 分组 设计调查路线 调查 归类 整理 调查校园生物的一般方法与步骤 注意事项： 1、首先设计一个调查表。 2、调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。 3、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。 4、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处，不要下水。 生物名称 数量 生活环境 生物调查表 调查人________ 班级_________ 调查时间______ 天气情况_____ 调查地点_______________________ 植物 动物 细菌 真菌 按形态结构特点分类： 生物的归类 陆生生物 水生生物 按生活环境分类： 作物 家禽 家畜 宠物 按用途分类： 小结：对调查到的生物进行归类： 按 分为