2018人教版语文（河南专版）七年级上册作业13．植树的牧羊人.pptVIP

人教版 13．植树的牧羊人 kāng kǎi xūn 篷 xū hé tān 啸 xì tàng　 tǎng 酬 朗 jǔ páo liū liù 戳破 截断 杀戮 富饶 妖娆 阻挠 A 4．选词填空。(6分) 树林留住了雨水和雪水，________(干渴　干旱干涸)已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着____________(源源不断 络绎不绝　不绝于缕)的泉水，浇灌着长在周围的________(鲜艳　鲜亮　鲜嫩)薄荷。那些________(废弃　抛弃　作废)的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有________(探索　憧憬　探讨)新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上________(飘扬　飘荡　飘忽)。 干涸 源源不断 鲜嫩 废弃 探索 飘荡 5．判断下面句子所用的表达方式。(4分) (1)风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。(　　) (2)昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。(　　) (3)每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！(　　) (4)他做到了只有上天才能做到的事。(　　) 描写 叙述 抒情 议论 阅读课文第13～18段，回答下列问题。 6．请用简洁的语言概括选段的内容。(3分) 7．“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样”运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分) “我”再见牧羊人时的所见所闻。 这句话运用了比喻的修辞手法，把白桦树比作笔直站立的少年， 形象生动地写出了白桦树的鲜嫩、挺拔。 8．说说下列句子中加点的词指的是什么。(2分) 就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。 9．说说你对“我才明白，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造”这句话的理解。(4分) 指牧羊人用双手和毅力种的长得很茂盛的一大片橡树。 选段提到了第一次世界大战，这次战争是由人类挑起的，产生的影响是毁灭性的，但是还有像这位默默植树的牧羊人一样的人，像拯救世界的上天一样在改变世界，为人类创造美好的生活。 C 2．下列词语书写无误的一项是(　　)(2分) A．戳穿　　啄磨　　马蜂窝　　刨根问底 B．废墟 干涸 熏衣草 连锁反应 C．爆发 缝隙 光秃秃 源源不断 D．硬朗 绿州 山毛榉 滴水不漏 C 3．阅读下面的材料，回答问题。(共9分) 大河网1月7日　河南省汝州市有位耄耋老人——退休干部王二长，他“退而不休”，承包了千余亩荒滩，从“业余植树人”变为“职业植树人”，义务在该市蟒川镇滕店村燕子河滩种树，32年来，共计植树造林1060亩，铺就一条长达3公里的绿色长廊。在他的带领下，周边5个行政村2000多户农民都纷纷上山种树，增加了不少收入。曾经的荒滩如今已是绿树成荫，夏秋季节，桃、杏、梨、柿子、苹果挂满枝头，煞是好看。 (1)请为这则材料拟写一个醒目的标题。(2分) (2)材料中的“王二长”与课文中的“牧羊人”有什么相似之处？(3分) 汝州耄耋老人32年植树造林1060亩　铺就“绿色长廊” 都热衷于植树造林事业，都具有无私奉献的精神，都具有持之以恒的毅力。　 (3)仔细观察下面的“中国植树节”的节徽，谈谈其深刻寓意。(4分) 树形表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地； 五棵树可会意为“森林”，由此引申连接着外圈，显示着绿化祖国， 实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。 一个阻止了核污染的牧羊人 坎布里亚是英国西北部的一个郡，以盛产绵羊著称，这里也是英国羊肉出口的重要源地之一。 1986年4月26日，距坎布里亚1800英里之外的乌克兰切尔诺贝利核电站发生了核泄漏事件。一个星期后，英国政府才了解到此次事态的严重性，得知其辐射量相当于400颗美国投在日本广岛的原子弹。 英国政府开始担心下雨，因为那样的话，核放射物便不会漂移到英国的上空，而是直接落在英国的土地上。他们尤其担心核放射物会落在坎布里亚郡的土地上，形成沉淀物，然后流渗到低处的泥土里，被青草吸收，最后被羊吃进肚子里。 一个由英国最顶尖的核专家组成的评估团，迅速来到了坎布里亚郡。专家们通过反复取样和调研，最后得出了一个非常乐观的结论——核放射物将在3个星期内全部消失，不会渗入低处的土壤中，牧民们尽管放心牧羊，羊群不会受到核污染的影响。其科学依据是，低地的土壤是碱性黏土，沉淀物无法渗入其中。 专家评估团的结论让牧民们大大松了一口气，因为他们可以在3周后跟往常一样放牧了，不会有什么大的损失。 但是，有一个叫穆雷克的年轻牧羊人却不以为然，他觉得评估团的专家们有一个重要的漏洞——他们只