2018年高考物理二轮复习 第8讲 电场及带电粒子在电场中的运动.pptVIP

专题整合突破;要点解读;第8讲　电场及带电粒子在电场中的运动;1;微网构建;高考真题;A．Ea Eb＝4 1 B．Ec Ed＝2 1 C．Wab Wbc＝3 1 D．WbcWcd＝1 3;ABD ;A．电子一定从A向B运动 B．若aA>aB，则Q靠近M端且为正电荷 C．无论Q为正电荷还是负电荷一定有EpA<EpB D．B点电势可能高于A点电势;[解析]　本题考查电场力的性质和电场能的性质。 电子仅在电场力作用下可能从A运动到B，也可能从B运动到A，所以A错误；若aA>aB，说明电子在A点受到的电场力大于在B点受到的电场力，所以A距离点电荷较近，B距离点电荷较远，又因为电子受到的电场力指向轨迹凹侧，因此Q靠近M端且为正电荷，B正确；无论Q是正电荷还是负电荷，若电子从A运动到B，一定是克服电场力做功，若电子从B运动到A，一定是电场力做正功，即一定有EpA<EPB，C正确；对于同一个负电荷，电势低处电势能大，B点电势一定低于A点电势，D错误。;A ;AC ;热点聚焦;注意：式中d为两点间沿电场方向的距离;3．电势能变化的判断 (1)根据电荷电势能公式判断，Ep＝qφ，代数时注意正、负号，Ep值的正、负代表大小。 (2)根据电场力做功判断。若电场力对电荷做正功，电势能减少；反之则增加，即WAB＝－ΔEp。 (3)根据能量守恒定律判断。电场力做功的过程是电势能和其他形式的能相互转化的过程，若只有电场力做功，电荷的电势能与动能相互转化，而总和应保持不变。即当动能增加时，电势能减少。;典例1 ;两个等量点电荷的电场强度分布特点 ;AD ;[解析]　结合等量同号正电荷的电场分布特点图可知，a，b两点关于两点电荷的连线的中垂线对称，a、b两点电势相同，A正确；电场强度的方向沿电场线的切线方向，由图可知，a、b两点的电场强度的方向不同；故B错误； ;1．静电力做功的求解方法 (1)由功的定义式W＝Flcosα来求 (2)利用结论“电场力做功等于电荷电势能增量的负值”来求，即W＝－ΔFp (3)利用WAB＝quAB来求 2．电场中功能关系的理解及应用方法 (1)若只有电场力做功，电势能与动能之和保持不变 (2)若只有电场力和重力做功，电势能、重力势能、动能之和保持不变 (3)除重力之外，其他各力对物体做的功等于物体机械能的变化 (4)所有力对物体所做的功等于物体动能的变化;典例2 ;A． 电极A1的电势高于电极A2的电势 B． 电子在P点时速度方向与聚焦电场强度方向夹角大于90° C． 聚焦电场只改变电子速度的方向，不改变电子速度的大小 D． 电子轰击到物料上时的动能大于3×104 eV;[解析]　在P点电子受电场力指向轨迹弯曲的内侧，又要与电场线相切，可判断电场线的方向是从A1指向A2，所以电极A1的电势高于电极A2的电势，故A正确；轨迹的切线方向为运动方向，由图可知运动方向与电场方向夹角大于90°，B正确；聚焦电场对电子做功，且总功是正功W，所以改变电子速度大小，从O到O′，根据动能定理qU＋W＝Ek，U＝3×104 V，电子轰击到物料上时的动能大于3×104 eV，故D正确。;C ;[解析]　电场力对电子做正功，则电场力向下，电场方向向上，则由K沿直线到A电势逐渐升高，故A错误；由K沿直线到A，电场线逐渐变密，故场强逐渐增大，故B错误；由能量守恒定律知，由K到A电子电场力做正功eU，故电势能减小了eU，故C正确；电子由K沿直线运动到A做变加速运动，故时间无法求出，故D错误。;热点三　平行板电容器的分析;A． 平行板电容器的电容值将变大 B． 静电计指针张角变小 C． 带电油滴的电势能将减少 D． 若断开S后再将下极板向下移动一小段距离，则带电油滴所受电场力不变; ;B ;A． 电容式触摸屏需要用力触摸才能产生信号 B． 电容式触摸屏的两极分别是导体层和手指 C． 手指与屏的接触面积越大，电容越大，准确度越高 D． 如果手指上带了棉线手套，也能有效工作;[解析]　由题意可知，在触摸屏幕时，由于人体是导体，手指与导体层之间被玻璃绝缘层隔开，成一个电容，故不需要用力就可以形成一个电容，A错误，B正确；如果手与屏的接触面积较大则触摸点的位置就不容易确定，C错误；如果手指上带了棉线手套，手指就不能称为导体了，故也就不能与导体层形成电容了，所以就不能工作了，D错误。;1．带电粒子在电场中受力分析时的注意事项 (1)对于电子、质子、α粒子、其他原子核或正、负离子等带电粒子，均可不计重力作用，在解题时没有特殊说明可忽略重力 (2)对于带电液滴、带电小球、带电尘埃等，重力一般不能忽略，但重力mg远小于电场力qE时，也可忽略重力 (3)根据题意进行分析，有些问题中隐含着忽略重力的信息，或考虑重力后题目无法解答，这时也应忽略重力;2．带电粒子在电