备战2019高考数学大二轮复习 专题二 函数与导数 2.3.2 利用导数解不等式及参数的取值范围 理.pptVIP

-*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 题后反思解决探索性问题的常用方法: (1)从最简单、最特殊的情况出发,有时也可借助直觉观察或判断,推测出命题的结论,必要时给出严格证明. (2)假设结论存在,若推证无矛盾,则结论存在;若推出矛盾,则结论不存在. (3)使用等价转化思想,找出命题成立的充要条件. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 对点训练3设函数f(x)=(x+a)ln x,g(x)= .已知曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与直线2x-y=0平行. (1)求a的值. (2)是否存在自然数k,使得方程f(x)=g(x)在(k,k+1)内存在唯一的根?如果存在,求出k;如果不存在,请说明理由. (3)设函数m(x)=min{f(x),g(x)}(min{p,q}表示p,q中的较小值),求m(x)的最大值. 解：(1)由题意知,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为2, 所以f(1)=2. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 -*- 规律总结 拓展演练 1.无论是不等式的证明、解不等式,还是不等式的恒成立问题、有解问题、无解问题,构造函数,运用函数的思想,利用导数研究函数的性质(单调性和最值),达到解题的目的,是一成不变的思路,合理构思,善于从