安徽省蚌埠市固镇县第三中学九年级数学下册 24.3 圆周角习题课 沪科版.pptVIP

* 一、复习提问： 1,什么叫圆周角? 2,圆周角定理的内容是什么? 3,圆周角的度数与它所对的弧的度数有什么关系? 4,圆周角定理的推论1,2分别是什么? 二、学习目标 1，理解圆周角定理及其推论 2，能运用圆周角定理及其推论解决相关问题。 3, 掌握相交弦定理及其推论 三、自学提纲一 1、如图, ⊙O的直径 AB 为10 cm，弦 AC 为６cm, ∠ACB 的平分线交⊙O于 D, 求BC、AD、BD的长. 2.AB、AC为⊙O的两条弦,延长CA到D,使AD=AB,如果∠ADB=35° ,求∠BOC的度数. ∠BOC =140° ⌒ ⌒ 3、如图，在⊙O中，BC=2DE， ∠BOC=84°， 求∠ A的度数。 ∠A=21° 4、已知, ⊙O的弦AB长等于圆的半径,求该弦所对的圆心角和圆周角的度数, A B C O O A B C 自学提纲二 C B A E 5,⊙O的两条弦AB交CD于E，求证:AE×BE=CE×DE A D B C E D 相交弦定理: 圆内两条相交弦被交点分成的两条线段的积相等。 直径与弦垂直相交，弦的一半是直径被交点分成的 两条线段的比例中项。 自学提纲三 7.如图,⊙O中,AB是直径,半径CO⊥AB,D是CO的中点,DE // AB,求证: A B E O D C EC=2EA. ⌒　⌒ 6.已知：如图，在△ABC中，AB=AC, 以AB为直径