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- 2019-07-17 发布于河南
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本课时编写:蚌埠二中 肖飞老师
人民教育出版社 高中必修三
人民教育出版社 高中必修三
知识回顾:中国古代儒学思想的演变
历史阶段
发展特征
重要事件(现象)
重要人物
春秋战国
秦
两汉(汉武帝后)
形成并发展为“蔚然大宗”
遭受沉重打击
确立正统地位
百家争鸣
焚书坑儒
罢黜百家
独尊儒术
孔子、孟子、
荀子
秦始皇
汉武帝、董仲舒
人民教育出版社 高中必修三
一、“罢黜百家,独尊儒术”的提出
1.创制者董仲舒
汉代儒学代表、大学问家
三次应对策问《天人三策》
受赏识、为官
晚年著《春秋繁露》
创制新儒学思想
人民教育出版社 高中必修三
“天子受命于天,天下受命于天子”
“王者必受命而后王,王者必改正朔,易服色,制礼乐,一统于天下。”
“与天同者大治,与天异者大乱. ”
——董仲舒《春秋繁露》
“ 今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
——《汉书•董仲舒传》
人民教育出版社 高中必修三
◆主张:
董仲舒的新儒学体系内容
“君权神授”、“大一统思想”、“天人感应”、“罢黜百家,独尊儒术”
董
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