高职院校局域网党组织构建及目标评级考核研究.docVIP

PAGE PAGE 1 高职院校局域网党组织构建及目标评级考核研究 　　摘要：加强高职院校网络党建是落实党的十八大精神，建设学习型服务型创新型党组织的需要。从目标管理入手研究了高职院校局域网党组织构建意义与方式，明确实施网络党建目标管理的原则与操作方法。 　　关键词：高职；网络党建；目标管理 　　中图分类号：G71文献标志码：A文章编号：1002-2589（2013）08-0315-02 　　党的十八大报告指出，要全面提高党的建设科学化水平。要创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础。要落实这些要求需要科学架构高职院校党建工作体系，其中网络党建是近年研究的新课题。 　　一、高职院校局域网党组织构建意义与方式 　　高职院校网络党建是传统党建工作在信息传播、工作方式和工作领域的拓展和延伸，是网络信息时代整个高校党建工作的重要组成部分。 　　（一）建立网上党组织工作平台的意义 　　建立网上党组织工作平台有利于提升高职院校党委的执政能力，以使高职教育加快发展。党的十八大提出加快发展现代职业教育。加快发展高职教育，办人民满意的高职教育离不开党委的正确领导，离不开高职院校师生员工的民主参与。网络所具有的扁平化和信息资源共享的特点，畅通了党内民主渠道和党群沟通渠道。党务公开能调动教职工深化教育教学改革，提高人才培养质量的积极性和创造性，使党委决策的科学化、民主化和规范化，使校园更加和谐。 　　建立网上党组织工作平台有利于基层党组织焕发活力，提高高职院校党建工作成效。传统的“三会一课”等活动方式受到场地、时间、内容等限制，开展活动的效果有限，存在着互动性不足、交流不充分等不足。按照建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党要求，需要搭建新平台，增强基层党组织活力，而网络顺应了这一要求，随着教育信息化水平提升，高职院校的网络党建资源进一步丰富和完善，建设“网络精神家园”这无疑使党建工作进一步迸发活力，成效也比较明显。例如，辽宁石化职业技术学院通过校企合作建立了校园数字化平台，开通了网上党校等资源。 　　建立网上党组织工作平台有利于提高学生党建工作水平，解决校企合作、工学结合人才培养模式改革带来的流动党员教育管理等问题。美国著名未来学家托夫勒曾说：“谁掌握了信息。控制了网络，谁就拥有了整个世界”。21世纪是网络信息时代，享“第四媒体”称誉的网络对青年的影响远远超过了报纸、电视等其他传媒。我国高等学校是网络普及化程度最高的处所。互联网日益成为高职学生获取知识信息的新路径，对他们的思想信仰、价值观等产生越来越深刻而广泛的影响。网络党建突破了传统的集中宣讲教育等工作方式，使党建工作有更大的空间，使即时交流更充分、持久。高职院校开展工学结合人才培养模式改革，学生党员顶岗实习点分散等带来预备期考察、集中党日活动等教育管理的一些问题，这些需要通过网上党建平台加以解决。 　　（二）建设网上党组织工作平台的路径方式 　　1.网上党总支（党支部）。网上党总支（党支部）建立的功能在于克服时空限制对党员、入党积极分子等进行教育管理，特别是流动党员管理。网上党支部网页可设积极分子教育培养、发展党员、党员教育与管理等栏目。网上党支部应支持在线递交入党申请书、思想汇报、发展对象公示、创先争优党员风采展示等。网上“虚拟支部”生活可以开展网络组织生活会、民主评议等活动。 　　2.党支部（党小组）QQ群组。利用QQ群组建立培养联系人与入党积极分子谈心平台和向党组织汇报新途径。通过QQ谈话考察了解顶岗实习等学生党员思想、学习、工作等情况，利用QQ群组视频可以举行远程接收顶岗实习新党员大会和预备党员转正大会等。 　　3.网上党校。将实地授课与网络课程有机结合，学员实名注册选课，修完足够学时才可参加党校结业考试。还可建立网上党校在线考试系统，随机抽题，限时在线提交，即时发布成绩，使党校教育质量不断提高。 　　4.党员微博、博客群。建立党建博客是基层党组织创新党员教育管理的新载体。党员博客可设理论学习、党建之窗等多个栏目，力求突出红色主题又有个性化追求。 　　二、利用网络对基层党组织进行目标管理的原则与操作方法 　　（一）利用网络对基层党组织进行目标管理的原则 　　目标管理由美国管理学家德鲁克在《管理的实践》（1954年）中首先提出，其核心要义是“目标管理和自我控制”。其主导理念是将组织的整体目标转换为组织内部各层级和每个成员的目标，调动人们尽力把事情做好。目标管理具有三大特征，一是以目标为中心，使每个成员的思想、意志、行动统一，以最经济有效的方式去实现目标。二是强调系统管理，要求总目标和各分目标之间以及分目标与分目标之间相互支撑，形成网络体系。三是重视人的因素，将个人需要与组织目标整合。我国20世纪70年代末期引入用于企业管理，目前已被国内企业管理界公认为最适合国情的有效的管理方