【教学课件】《化学能与电能(第三课时)》(人教)探究式教学.pptVIP

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  • 2019-07-17 发布于河南
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【教学课件】《化学能与电能(第三课时)》(人教)探究式教学.ppt

本课时编写:合肥一中 李晋凯;【学习目标】;【复习】; ;例3:下列装置中四块相同的Zn片,放置一段时间后腐蚀速率由慢到快的顺序是;金属腐蚀 我国作为世界上钢铁产量最多的国家(2005年全国生产钢材37117.02万吨) ,每年被腐蚀的铁占到我国钢铁年产量的十分之一,因为金属腐蚀而造成的损失占到国内生产总值的2%~4%;约合人民币:3000亿元( 2005年我国国内生产总值将达15万亿元) 。 另据国外统计,金属腐蚀的年损失远远超过水灾、火灾、风灾和地震(平均值)损失的总和,在这里还不包括由于腐蚀导致的停工、减产和爆炸等造成的间接损失。;腐蚀不仅造成经济损失,也经常对安全构成威胁。 国内外都曾发生过许多灾难性腐蚀事故,如飞机因某一零部件破裂而坠毁;桥梁因钢梁产生裂缝而塌陷;油管因穿孔或裂缝而漏油,引起着火爆炸;化工厂中储酸槽穿孔泄漏,造成重大环境污染;管道和设备跑、冒、滴、漏,破坏生产环境,有毒气体如Cl2、H2S、HCN等的泄漏,更会危及工作人员和附近居民的生命安全。;一、;;(3) ;1、; 金属的化学腐蚀:金属跟接触到的物质直接发生化学反应而引起的腐蚀。 ;电化学腐蚀:不纯的金属或合金与电解质溶液接触,会发生原电池反应,比较活泼的金属失电子被氧化的腐蚀。 ;负极: 2Fe - 4e- = 2Fe2+;4Fe(OH)2 +O2 + 2H2O =4 Fe(OH)3 2F

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