福建省石狮市八年级数学下册 第20章 数据的整理与初步处理 20.1 平均数 .pptVIP

* 落实基础知识 构建知识体系 量变到质变 超越自己 相信自己 积极参与 预习反馈 一组 二组 三组 四组 五组 六组 A（3） 1 3 2 0 1 3 B（1） 2 2 2 3 4 3 C（0） 0 0 1 1 0 0 得分 5 11 8 3 7 12 我思考我精彩，做更好的自己 小组 一组 二组 三组 四组 五组 六组 优秀个人 王凤龙 许英杰 吴春丫 王沐浩 王国荣 周仕林 黄巍毅 邹会郎 周思琦 吴文彬 爱拼才会赢 我思考我精彩，做更好的自己 分析存在的问题 1、对平均数的理解不够深刻。 2、不会计算加权平均数。 3、没有计算过程。 1、理解平均数的意义和加权平均数的概念。 2、会求一组数据的平均数和加权平均数。 3、体会统计思想。 学习目标 日常生活中，我们常用平均数表示一组数据的“平均水平”. 概念一： 一般地，对于n个数x1,x2,…,xn，我们把(x1+x2+…+xn)/n叫做这n个数的算术平均数，简称平均数。 记为 概念二： 在实际问题中，一组数据里的各个数据的“重要程度”未必相同。因而，在计算这组数据时，往往给每个数据一个“权 ”。 n个数x1，x2，…xn的权分别是w1，w2，…wn,则 (X1w1+x2w2+…+xnwn )/(w1+w2+…+wn) 叫做这n个数的加权平均数. 爱拼才会赢 我思考