【教学设计】 Unit 2 LESSON 13（清华大学）.docVIP

清华大学出版社 一年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Unit 2 In the morning LESSON 13 教材分析 教材分析 本课内容相比前一节课联系很密切，都是为了通过日常表达让学生越来越融入学习英语的环境，而不是将其孤立，死记硬背。 【知识目标】 1.Learn the new words.学习单词 2.Remember the basic pattern. 学习表达句型 一-How do you go to school? 一I go to school by bike. 3Make students to understand the sentence. .能听懂简单的英语句子。 4. Lets sing a song. 学喝英文歌。 【能力目标】 1:能够正确认读单词及短语，了解各自对应的意思。 2:学习表达句型 一-How do you go to school? 一I go to school by bike.对这些与日常生活相关的短语及句型要熟练掌握。最好能在日常生活中和父母以及英语老师交流中自然应用。 【情感目标】 意识到英语学习并不是十分困难的，只要紧跟老师的步奏，认真完成学习任务，平时多加练习所学内容，一定会很好掌握相关知识及运用。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1: