【教学设计】Unit 1 Part A（陕旅） (2).docxVIP

陕西旅游出版社 五年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Unit 1 How Are You Feeling Now? Part A 教材分析 教材分析 在英语中，读音的最小单位是音素，一个元音音素可附带一个或多个辅音音素构成一个读音单位，也就是音节。一个单词如果只有一个音节，就是单音节词，若有两个音节就是双音节词，三个以上音节的单词叫多音节词。每个单词会有一个音节重读，如果是单音节词，那就不用标重音符号，这个音节肯定是重读，但如果是双音节或多音节词，那就必须要标哪个音节重读，除了这个音节以外的音节就是非重读音节。字母组合ar在重读音节中读[a:]，如large。字母组合er在重读音节中读[?:]，如term；而在非重读音节中读短元音[?]，如ruler。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1. 能听、说、读、写词汇：feel happy, feel sad, feel tired, feel angry, go out to play, make a snowman。 2. 学习运用I’m feeling... 表达自己的情感。 【过程与方法目标】 Read the words, Read a story, Look and write, Read and answer 【情感态度价值观目标】