高中历史-专题三-欧美资产阶级革命时代的杰出人物-5“军事天才”拿破仑.pptVIP

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  • 2019-07-16 发布于四川
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高中历史-专题三-欧美资产阶级革命时代的杰出人物-5“军事天才”拿破仑.ppt

6.社会的进步、文明的演进、历史的发展离不开杰出人物的贡献。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 美国国会议员亨利·李评价华盛顿是“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人”。 材料二 法国历史学家阿道夫·梯也尔曾这样评价拿破仑:……这位伟大人物的一生,对于军人、统治者和政治活动家都是极有教益的,也包含着对于公民们的教训。他教导他们决不应该让他们的国家听任一个人的权力去摆布,不管他是谁!不管是在什么情况下! 请回答: (1)依据材料并结合所学知识,概括华盛顿和拿破仑的主要贡献。 答案 答案 华盛顿:领导美国人民赢得独立;制定宪法,开创联邦共和政体;捍卫民主。 拿破仑:对外战争捍卫法国大革命成果;颁布《拿破仑法典》;重视人才教育发展等。 (2)材料二中“对于公民们的教训”指的是什么?与此相比,华盛顿有何值得称道之处? 答案 返回 答案 教训:拿破仑独裁专制违背民主潮流。 称道:华盛顿不迷恋个人权力,为民主政治树立了典范。 学习思考 1.提示 名称 比较项   第一帝国 波旁王朝 性质 资产阶级性质 封建性质 群众基础 支持拥护 反对与革命 施政 促进资本主义发展 阻碍资本主义发展 2.提示 一方面,拿破仑的对外战争捍卫了法国大革命的成果,同时扫荡了欧洲大陆的封建势力,将法国大革命的 思想传播到欧洲各地;另一方面,其后期的对外战争则带有明显的侵略和争霸性质,因此最后遭到失败的命运。 3.提示 拿破仑对欧洲各国革命发动的战争,具有捍卫法国成果、争霸和侵略等多重性质。被法国奴役的欧洲各弱小民族看到民族解放的希望时必然会爆发,莱比锡战役就是这种情况的体现。 4.提示 任何历史事件都蕴含着必然性和偶然性的统一。历史不能假设,即使拿破仑这一次获得了格鲁希元帅所率部队的增援而获得胜利,那也只能是一次侥幸而已。因为拿破仑帝国后期的政策,决定了其最终灭亡的历史命运。 返回 * * * * * * * * 学案5 “军事天才”拿破仑?波拿 巴(二) 专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 课标要求 简述拿破仑的主要政治活动,讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。 一、建立法兰西帝国 1.建立帝国 (1)建立: 年12月2日,拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝,法兰西第一帝国建立。 (2)性质:代表和捍卫了资产阶级的利益和法国大革命的果实,是军事独裁统治,是资产阶级性质的帝国。 2.对外战争 (1)前期对外战争 ①1805年12月,在奥斯特里茨战役中,法军打败俄、奥联军,创造了世界军事史上以少胜多的经典战例;不久,第三次反法同盟瓦解。 ②1806年10月,在耶拿大战中歼灭普军主力,第四次反法同盟被粉碎。 答案 1804 ③影响:拿破仑持续不断的对外战争,捍卫了法国 的成果,扫荡了欧洲封建势力,将法国大革命的思想散播到欧洲各地。 (2)后期对外战争 ①概况 第五次反法同盟组成之后,拿破仑率军迅速攻占维也纳,并在瓦格拉姆决战中大败奥军。同时,法军开进罗马,囚禁了教皇,第五次反法同盟彻底破产。 ②性质:拿破仑对外战争的后期,带有 和争霸的性质。 ③影响:到1809年,拿破仑占领了相当于法国本土3倍的别国领土,建立起一个具有军事专政性质和家族色彩的庞大帝国。 答案 大革命 侵略 拿破仑战争在本质上是两种社会制度的交锋。拿破仑政权代表当时新兴资产阶级的利益,其失败表明在当时欧洲大陆上封建势力仍大于资本主义势力。 疑难精析 对拿破仑对外战争的评价,可从前期、后期两阶段分析: (1)前期: ①目的:捍卫法国大革命成果和国家主权。 ②性质:正义战争。 ③意义:推动了法国资本主义经济的发展。在欧洲大陆上传播了资产阶级革命思想,动摇了欧洲封建统治秩序,加速了欧洲各国的历史变革。 方法技巧 (2)后期: ①目的:扩大统治范围,发展霸权利益。 ②性质:非正义的侵略战争。 ③结果:被反法联盟与欧洲民族之战击败。对外侵略战争,给被奴役地区人民带去灾难,遭到反抗,致使帝国覆灭。 深化探究 答案 探究点1 拿破仑对外战争对法国的影响 材料一 在皇帝的庇护下,新贵名流才得以保住政权,增值其财富并扩大其势力。——《拿破仑时代》 材料二 对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。——恩格斯《德国状况》 思考 (1)材料一中的“新贵名流”是指什么?在“皇帝的庇护下”“增值其财富并扩大其势力”说明了什么? 答案  “新贵名流”是指资产阶级。说明在拿破仑帝国时期法国资本主义工商业得到较大发展,资产阶级的力量显著增强。 答案 (2)恩格斯为什么说拿破仑在德国“是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人?” 答案 给德

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