陕西省蓝田县高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第一节 地壳的物质组成和物质循环（4） 湘教版.pptVIP

第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第一节 地壳的物质组成和物质循环 【教学目标】 知识与能力：了解地壳的物质组成；理解三大类岩石的成因、相互转化及地壳物质循环过程。 过程与方法：通过绘制简单的地壳内部物质循环示意图，说明地壳物质的循环过程。 情感态度与价值观：认识到物质是运动变化的、运动变化是有规律的。 【教学重点、难点】 学习重点: 三大类岩石的成因。 学习难点: 三大类岩石之间的相互转化。 地壳 地幔 地核 莫霍面 古登堡面 上 地 幔 下地幔 顶部 上部 下部 岩石圈 软流层 （岩浆的发源地） 知识框架 一、地壳的物质组成（识记） 1、矿物：概念、存在形式、分类 2、岩石：概念、类型、成因 二、地壳的物质循环（理解） 1、地质循环 2、岩石的转换 石英 金刚石 矿物是由一种或多种化学元素按一定规律结合而成 一 、 地壳物质的组成 矿物的基本存在形式：气态（天然气）、液态（石油）、固态（石英） 天然气 石英 石油 磁铁矿 黄铜矿 褐铁矿 黄铁矿 常见的金属矿物 赤铁矿 长石 石英 云母 方解石 滑石 磷灰石 非金属矿：石英、长石、云母、方解石…… 活动探究一：常见矿物的识别 请思考：如何识别一些常见的矿物？ 【1组点评，其他组质疑】 颜色——无色及其他颜色 光泽——玻璃＼金刚＼半金属＼金属光泽 硬度——摩氏硬度计 形状——晶体形态 透明度—