安徽省蚌埠市固镇县第三中学九年级数学下册 24.5 三角形的内切圆2 沪科版.pptVIP

? ? 探讨2： 设△ABC是直角三角形，∠C=90°，它的内切圆的半径为r，△ABC 的各边长分别a、b、c，试探讨r与a、b、c的关系. ? * 1.三角形的内切圆、三角形的内心、圆的外切三角形是如何定义的？ 2.如何画一个三角形的内切圆？ 3.三角形内心有什么性质？ 4. “接”和“切”有什么不同的含义？ “内心”与“外心”有什么不同的区别？ 一、复习提问： 二、学习目标： 学会利用三角形内切圆的性质解题。 三、学习提纲： 1.如图,O是△ABC的内心, ∠BAC与∠BOC有何数量关系? 2.设△ABC是直角三角形,∠C=90°,它的内切圆的半 径为r,△ABC 的各边长分别a、b、c，试探讨r与a、 b、c的关系. 3.设△ABC 的内切圆的半径为r，△ABC的各边长之和 为L，△ABC的面积S,我们会有什么结论? C O B A C O B A 如图,O是△ABC的 心, ∠BAC与∠BOC有何数量关系? 探讨1： 内 外 四、合作探究： （2）若∠A=80 °，则∠BOC = . （3）若∠BOC=100 °，则∠A = . （4）若∠A＝n ° ，则∠BOC = . 解: 130° 20° （1）∵点O是△