【教学课件】《8的乘法口诀》（人教）.pptVIP

畅言教育 人民教育出版社 二年级 | 上册 畅言教育 人民教育出版社 二年级 | 上册 谢谢观看！ 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 畅言教育 人民教育出版社 二年级 | 上册 畅言教育 第六单元·表内乘法（二） 8的乘法口诀 学习目标 1、理解8的乘法口诀的来源和意义。 2、初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。 3、通过乘法口诀的学习发展学生的观察能力和迁移类推能力。 7×6＝ 看屏幕口算。 8×6＝ 1×6＝ 7×3＝ 48 42 6 20 30 21 6×5＝ 6×2＝ 8×7＝ 4×5＝ 56 3×5＝ 15 12 问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。 小结：看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。 复习导入 一排乐队有多少人？ 一排是8人，就是1个8，1个8就是8，所以是8人。 探索新知 两排乐队有多少人？ 两排就是2个8，2个8是16，所以是16人。 探索新知 三排乐队有多少人？ 三排就是3个8，3个8是24，所以是24人。 探索新知 探索新知 四排乐队有多少人？ 四排就是4个8，4个8是32，所以是32人。 探索新知 五排乐队有多少人？ 五排就是5个8，5个8是40，所以是40人。 探索新知 六排乐队有多少人？ 六排就是6个8，6个8是48，所以是48人。 探索新知 七排乐队有多少人？ 七排就是7个8，7个8是56，所