【教学课件】《乘法的初步认识》（人教） (2).pptVIP

畅言教育 人民教育出版社 二年级 | 上册 畅言教育 人民教育出版社 二年级 | 上册 谢谢观看！ 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 畅言教育 第四单元 · 表内乘法（一） 乘法的初步认识 思考：上述式子有什么特点？ 特点： 都是 的数 相同 相加 我是口算小能手 10+10+10+10+10+10= 3+3+3+3= 5+5+5= 12 4+4+4= 15 12 60 你了解到那些信息？ 小飞机里一共有多少人？ 3＋3 ＋3 ＋3 ＋3=15 3 3 3 3 3 6 6 6 6 小火车里一共有多少人？ 6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 过山车里一共有多少人？ 2 ＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＋2=14 2 2 2 2 2 2 2 7个2 这种加数相加的加法， 还可以用乘法表示。 乘法算式： 2×7=14 7×2=14 读作：2乘7等于14。 读作：7乘2等于14。 你会读吗？ 乘号 用乘法算式表示真简便！ 5＋5＋5＝15 5×3＝15 3×5＝15 … 乘 数 … 乘 数 … 积 认识乘数 像这样有多个相同的数相加的运算， 我们可以用乘法来表示。 4×4= 16 读作：4乘以4等于16 4 + 4 + 4 + 4 =16 6 6 + =12 2 × 6 =12 6+6+6 =18 3 × 6 =