【教学课件】《分数和我》（北师大）.pptxVIP

第二单元 · 我自信我进步;面对分数，不同的人会有不同的心情。;为什么面对分数，每个人的心情不同呢？;作为学生，考试是检验我们学习成绩的重要方法。;一、分数不代表一切;观点辨析;观点辨析;故事欣赏;故事欣赏;故事欣赏;但是，分数反映的是某一阶段的学习状况，不能反映一个人全面的素质。;从前村子里有一个孩子叫仲永从来没有读过书，等到五岁的有一天，他突然大哭大闹了起来，说要纸和笔，可他们家里实在是太穷了，连一支笔和一张纸也没有呢！家里的人都劝他，他不听，结果只好在邻居家借了一张纸和一支笔他马上不哭了，还写了一手好字呢！结果村外的和村内的人知道的都叫他去写字了。;故事欣赏;交流思考;情景分析;他说的对吗？;成绩不好的同学就是坏孩子吗？;交流思考;家长：对于孩子的进步要及时肯定。;学生：对于同学的问题热心帮助。;老师：对于??绩差的学生积极鼓励。;只有正确看待分数，我们才能更加积极地生活，更加健康、快乐的成长！