【教学设计】Module 2 Unit 2（外研）-1-2.docxVIP

外语教学与研究出版社 一年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Module 2 Unit 2 I’m a boy. 苏河湾中学 张海舟 v教材分析 教材分析 本课学生将会学习如何用英语表明自己的性别，意识到英语中单复数的存在，培养良好的礼貌习惯。 教 教学目标 【知识目标】 1. 懂、会读、会说boy, girl, my, name, morning, afternoon , dog, panda； 2. 能听懂句子I’m a boy/girl. Good afternoon.…； 3. 朋友见面后能正确介绍自己的姓名，并能用英语表达自己是男孩还是女孩。 【能力目标】 学生见到老师、长辈或同学之间应养成主动向他人打招呼问好的习惯。 【情感目标】 1. 让学生感受英语课堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所学语言； 2. 增加已学知识的复现率，培养学生对重点词汇和句子的认读能力。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 熟练掌握下列单词boy, girl, my, name, morning, afternoon, dog, panda。 【教学难点】 熟练掌握本单元的单词和句型，能在实际生活中灵活运用。能听懂、会说、会读以下句子： My name is panda. I’m a boy/girl. Good afternoon.