动物的主要类群--复习课.pptVIP

观察鱼的呼吸 1、观察鳃和鳃片的形态、颜色。为什么鰓丝多而细？ 2、水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？ 水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。 流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了 二氧化碳增多了。 鱼有两个鲜红的鳃，鳃片呈扇形鲜红色， 鳃丝多而细，增大呼吸的面积。 鱼离开水后，很快就会死亡， 为什么？ 当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一 起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气 接触的面；并且容易干燥，这样鱼因 不能从空气中得到足够的氧气而窒息 死亡。 鱼的主要特征： 1.生活在 中； 2.体表常有 覆盖； 3.用 呼吸； 4.通过 和 的摆动以及 的协调用 。 水 鳞片 鳃 尾部 躯干部 鳍 游泳 3、两栖动物的特征 1.幼体生活在 ，用 呼吸； 2.成体大多生活在 ，也可以在水中游泳，用 呼吸，皮肤可以辅助 。 水中 鳃 陆地上 肺 呼吸 常见的两栖动物： 视频 爬行动物的主要特征 1.体表覆盖角质的 或 ； 2.用 呼吸； 3.在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。 鳞片 甲 肺 卵壳 比较两栖动物和爬行动物 两栖动物 爬行动物 皮肤 呼吸 生殖 生活环境 皮肤裸露、湿润 有角质鳞片或甲，干燥 幼体用鳃，成体用肺，皮肤辅助呼吸 发达的肺 卵生，体外受精，生殖及幼体发育离不开水。 卵生，体内受精，有卵壳，生殖摆脱对水的依赖 幼体生活在水中，成体水陆两栖 陆地或水中 与陆地生活 相适应 1.体形：流线型，可减少飞行中空气的阻力； 2.体表：被覆羽毛，前肢变为可飞翔的翼； 3.肌肉：胸肌发达； 4.骨骼：轻、薄、有龙骨突、长骨中空； 5.消化系统：发达，食量大，消化能力强；排出 粪便迅速； 6.循环系统：结构完善，运输营养物质和氧的功 能强； 7.呼吸系统：有气囊，可辅助肺呼吸。 鸟适于飞行的特点 （1）体表覆羽； （2）前肢变成翼； （3）有喙无齿； （4）有气囊辅助肺呼吸。 鸟的主要特征： 鸟的身体里有发达的( )。它们与（ ）相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。 气管 肺 气囊 鸟呼吸一次，（ ）两次经过肺，进行（ ）（ ），这种呼吸叫做（ ） 气囊 肺 氧气 两次 气体交换 双重呼吸 哺乳动物的主要特征： 体表被毛 胎生、哺乳 牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化 得到利益的个体叫寄生虫，遭受损害的个体叫做宿主或寄主。 第一章 动物的主要类群 复习目标 1、知道动物的主要类群名称及分类； 2、掌握各动物类群的代表动物和主要特征； 3、了解各类群动物与人类的关系； 4、认识各类动物代表动物的身体结构特点。 有无脊柱 脊椎动物 无脊椎动物 蝗虫、蜘蛛、虾 蜗牛、章鱼、缢蛏 蚯蚓、水蛭、沙蚕 蛔虫、蛲虫、丝虫 涡虫、绦虫、血吸虫 水螅、水母、海葵 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 无脊椎动物 包括 无脊椎动物的种类约占整个动物界的95% 鱼 纲 两栖纲 爬行纲 鸟 纲 哺乳纲 脊椎动物 包括 青鱼、中华鲟、鲨鱼 青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼） 龟、鳖、蛇、蜥蜴 鸡、鸭、雀、鸽子、鹤 猪、马、羊、人 脊椎动物 包括 生活环境：大多数生活在（ ）少数生活在（ ）中 腔肠动物 形态：身体呈（ ）。一端附着在水草上，另一端有（ ）周围有（ ），没有（ ） 结构：身体由内外两层细胞（ ）和（ ）构成两层细胞间填充着（ ），称为（ ）层，两层细胞围成的空腔叫做（ ） 取食：依靠（ ）捕食，食物由（ ）进入（ ）由 （ ）细胞消化，食物残渣由（ ）排出。 防御：触手上有（ ）是攻击和防御的利器 触手 口 消化腔 内胚层 口 海洋 淡水 刺细胞 内胚层 外胚层 胶状物质 中胶层 消化腔 辐射对称 口 触手 肛门 4.观察水螅纵切面示意图，认识各结构 1 2 3 4 5 6 ？ ？ ？ 外胚层 中